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小学语文国学知识拓展1-1黄琬巧对 课件+素材

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学素材 查看:47次 大小:14236065Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 一、古文来袭(导入古文) 二、文学常识(古文文常) 三、今义古注(字词解析) 四、深思熟虑(解答问题) 古文来袭 让我们来看看今天要学的古文 黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。 建和元年正月日食。京师不见而琼以状 闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未 知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不 言日食之余如月之初?”琼大惊,即以 其言应诏,而深奇爱之。 黄琬wǎn幼而慧。祖父琼qióng,为 魏郡太守。建和元年正月日食。京师不 见而琼以状闻。太后诏zhào问所食几何。 琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁, 曰:“何不言日食之余如月之初?”琼 大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。 请注意古文中的重点字音 要素梳理 让我们来看看古文四要素 建和元年(汉桓帝时期) 京师 黄琬及其祖父 黄琬应对 黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。 建和元年正月日食。京师不见而琼以状 闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未 知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不 言日食之余如月之初?”琼大惊,即以 其言应诏,而深奇爱之。 让我们来看看本课的文学常识 文学常识 “太后”及其他。自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“皇后”。“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思,因此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。 日食,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在民间传说中,称此现象为天狗食日。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。观测日食时不能直视太阳,否则会造成短暂性失明,严重时甚至会造成永久性失明。 黄琬巧对 黄琬从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年(公元147年)正月发生日食。京城里看不到那次日食情况,黄琼把他听到的情况告诉皇上,皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像初升之月?”黄琼恍然大悟,立即按照黄琬说的回答诏书,认为黄琬十分特别,十分喜爱他。 让我们来看看重点字词的理解 今义古注 ①建和: ②京师不见: ③诏: ④以: ⑤奇: ①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。 ②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。 ③诏:皇帝的命令 ④以:凭借。 ⑤奇:特别。 ⑥如: ⑦为: ⑧爱: ⑨应: ⑩奇: ⑥如:像   ⑦为:担任   ⑧爱:喜爱   ⑨应:回答   ⑩奇:认为与众不同 深思熟虑 我们来看看下面的问题你会不会答 1、 解释:①诏 ②奇 ①皇帝命令;②认为与众不同 2、翻译:①琼思其对而未知所况 ; ②即以其言应诏 ①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答。 3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的? ①黄琼因此听说了这情况; ②黄琼把这情况报告皇上; ③黄琼把这情况让皇上听到 4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的? 如初升的弯月。 这个故事告诉我们一个什么道理? 人的思维不能拘泥于固定的格式,看问题要从多重角度发掘问题、分析问题,这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋,在考虑问题时不妨换个角度。不能把眼光只放在这里。 感恩聆听 后会有期 ... ...

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