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课件网) 欢迎来到音乐课堂 我是谁？ 有只小飞虫 白天不爱动 夜晚要出门 自己打灯笼 萤火虫 跟着萤火虫一起飞一飞 1、歌曲是几拍子？ 四四拍 聆听《萤火虫》 四拍子的强弱规律是什么？ 强弱次强弱 赞美萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操 歌曲给人一种什么样的感受？ 它在赞美什么？ 歌曲给人一种优美、舒缓的感受 萤火虫在面临困境时，展现出了生命的坚韧与顽强。例如，当环境恶劣时，它们依然坚持生存，这体现了生命的坚韧与顽强。 萤火虫 三个部分 聆听歌曲：这首歌曲可以分为几个部分？ 视唱歌曲A部分旋律 分声部演唱 填词演唱B段 男生唱第一声部， 女生唱第二声部 八分休止符 萤火虫 完整有感情地演唱歌曲 请同学们用自己设计的动作来为歌曲进行表演展示 萤火虫 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏 《萤火虫》音乐以其独特的旋律和歌词，为全球范围内的音乐创作提供了灵感。据统计，自1970年代起，该作品被众多歌手翻唱或改编，如美国的惠特尼·休斯顿、中国的邓丽君等，进一步传播了其影响力。 小小的萤火虫虽然生命短暂，但是它 把光明送给了人们。在我们身边有许 多人也像萤火虫一样默默付出，他们 让我们坚信：无论能力大小，只要勇 于付出，世界将更加美好。让我们和 可爱的萤火虫一起，为身边需要帮助 的人贡献自己的力量！ “源学而导”有效教学模式 《萤火虫》 A段 齐唱 B段 二声部合唱 A‘段 反复 下课
