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课件网) 5.1 走向世界大舞台 ENJOY AI 2023赛季全球青少年人工智能竞赛暨青少年设计大赛ENJOY AI赛项崇义预选赛顺利举办 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 一、多彩世界中的我 1、青少年是如何探索并走向世界的？P54-55 2、我们走向世界，探索世界的价值和意义？P56 二、我为世界添光彩 1、我们为什么要为世界添光彩？P56－59 2、我们怎样为世界添光彩？(P57～59) 请同学们阅读教材P54-59页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上用铅笔划出。 多彩世界中的我 第一目题 思考：“小青荷”志愿者们是通过那种方式走出家门，走向世界的？除此之外，我们走向世界的方式还有哪些？ 用青春点亮微光 课堂探究 国家 家 学校 社区 我 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 课堂笔记 1．我们如何走向世界？ 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈开了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向了更加广阔的世界。 谁开启我们认识世界的第一扇窗 父母的抚养 生物人 老师的教诲 社会的关爱 广阔的世界 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中，你有何收获。 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟： 青少年走向世界的形式有哪些？P55《探究与分享》 网上冲浪 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 探究一：青少年是如何探索并走向世界的？ ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 参加国际夏（冬）令营 出国留学 参加冬奥会 阅读外国书籍 形式上 (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 范围上 笔记1、青少年是如何探索并走向世界的？P54-55 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？ 探究二：我们走向世界，探索世界的价值和意义？ 2.在交往中走向世界的意义: 1 2 3 4 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多 ... ...
