2023-2024学年五年级科学上册期末知识强化手册（苏教版）第5单元+人体“司令部”

第三单元 思维导图 第三单元《人体“司令部”》知识点梳理 第17课 刺激与反应 1.人的身体可以觉察到环境改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。 2.人的起跑反应时间有快有慢,没有经过专门训练的人，反应时间通常在0.2 ~0.3秒;而一个训练有素的运动员，反应时间通常在0.1~0.2 秒。如果一名运动员在听到枪响后的0.11秒起跑，说明他的反应速度极快。 3.有些时候，人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种保护自己的本能。 第18课 从刺激到反应 1.神经系统的组成：脑、脊髓、周围神经。 2.我们的身体里也有一个类似“司令部”的结构———脑。 3.神经系统各部分的功能：脑和脊髓是身体的控制中心。脑负责存储和加工信息，脊髓负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给大脑，再把大脑的指令传递给周围神经。周围神经既要负责收集各种感觉信号，还要把大脑的指令传送到肌肉，使其做出反应。 4.在人的神经系统中，脊髓由一把类似电线的神经束组成，连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间，虽然被脊椎骨和软骨包围着，但还是有可能受到伤害。一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。 5.因此，我们在运动时要注意自身安全。例如，不要在没有保护的情况下做下腰动作，在剧烈运动前要做充分的准备活动。 第19课 我们的大脑 1.脑被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、脑干三部分组成。 2.人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。拥有高度发达的大脑是人类与其他动物的重要区别。 3.大脑的分工：科学家通过研究发现:左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。科学家还发现，大脑在工作时，不是所有部分都参与同一件事情，它的各个部分是有不同分工的。 第20课 大脑的开发与利用 1.科学家一直在用多种方法研究大脑，脑科学的研究成果为学习科学打下了基础。例如，脑科学发现了神经之间的联结方式，学习科学在此基础上提出，利用图形表征是建立知识网络的有效方法，如气泡图、概念图、鱼骨图等。 2.人工智能是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有定的发现问题和解决问题的能力。 3.研究发现，大脑是消耗人体能量最多的器官，它虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。大脑的不同部位负责不同的功能，一个区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感，可能导致神经衰弱、记忆力减退。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。 4.如何保护大脑？ ①我们的脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到刚烈撞击。②脑需要适当的休息。促证充足的睡眼是大脑保持活力的前提，此外，学习一门功课时间过长，也会让大脑感到疲倦，这时应适当地活动身体或是听听音乐，都可以让脑得到休息。③要增强科学用脑、爱护脑、保护脑的意识，形成良好的生活习惯。 ... ...