课件编号18781496

【小学生快乐作文--专用练习册】第2单元 我的奇思妙想 同步单元习作训练-统编版语文四年级下册(pdf版)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学学案 查看:82次 大小:10863193Byte 来源:二一课件通
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第二单元我的奇思妙想 第二单元 我的奇思妙想 习作要永 习作内容 生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。 你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍 给大家吧!可以参考教科书上的示意图,想想自己要写的内容。还可 以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。 习作目标 ①学会展开奇思妙想,写出想要发明的东西。 ②能够借助图示,写清自己想发明的东西。 思 导 一飞机防摔罩 发明对象。魔幻神衣 家务机器人 飞机出事 我的奇思妙想 想法来源 想拥有很多衣服 奶奶无法做家务 形状:小巧玲珑 物品的样子 颜色:五彩缤纷 材质:纳米材料 7) 小学生伪乐作文—专用练习册(四年级下) 发生撞击可展开缓冲屏障 我的奇思妙想 介绍功能 随季节变换颜色、款式 擦玻璃、洗菜、洗衣服等 打开思 第一步:从生活实际出发,确定发明物 我们的奇思妙想可以天马行空,但是发明某种东西的想法不能 凭空产生,它们都要与现实生活密切相关。你想发明什么东西?可以 从这两个方面想一想: ①根据在生活中发现的现象联想要发明的东西: 相传鲁班有一次上山砍树,被带着锋利小齿的叶子割伤了,他 发现这种叶子很特别,就根据这种叶子的特点发明了锯子。这就是 由现实生活中的现象激发的奇思妙想。 ②根据在生活中遇到的困难想象要发明的东西: 在平时的衣食住行上遇到困难时,可以想一想怎么来解决这个 困难。比如你的东西总是不见踪影,每次都找得满头大汗,就可以想 象发明一种物品搜索仪器。 想必你在生活中总会发现某种现象和遇到一些困难,请根据这 些现象和困难,设想你想发明的东西,在下面的表格里填一填吧。 在生活中发现的现象或遇到的困难 想发明的东西 ① ① ② ③ ③ 18 第二单元我的奇思妙想 第二步:构思发明物的样子和功能 确定了想要发明的东西后,你可以根据生活实际想一想这个东 西是什么样子的,都有哪些功能。你可以发挥自己的想象,把发明物 的样子构思得奇特一些,把发明物的功能构思得奇妙一些。 在构思发明物的样子和功能时,记得做到样子和功能之间相互 联系,功能根据样子来设定。例如:发明物的体形巨大,因此能储存很 多东西:有超能助推器,速度就可以很快:等等。你可以参考下面的思 维导图理一理自己的思路。 体形巨大 样子与功能相关联 容量超级大 有靠背和 样子 功能 可以当座椅 软座垫 下面伸出 能自动载 机械腿 人行走 样子与功能相关联 第三步:把发明物介绍请楚 自己在头脑中“发明”的东西,别人是看不见的。要想用文字把自 己发明的东西写清楚,可以从样子、功能、使用步骤、操作难度等方面 进行介绍。 介绍发明物的样子,除了可以从它的材质、大小等方面展开,还可 以学一学下面表格中的示例展开介绍。通过“特别变形”“特定附加”和 “特殊装置”这三个方面,你也能把发明物奇特的样子介绍得很清楚。 19 ... ...

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