课件编号18790109

六年级上册数学北师大版1.1圆的认识(一)(同步练习)(含答案)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学试卷 查看:62次 大小:103812Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
六年级,上册,数学,北师大,圆的,认识
  • cover
1.1 圆的认识(一)(同步练习) 一、选择题 1.一个圆的面积是28.26平方厘米,它的半径是( ) A.3厘米 B.6厘米 C.9厘米 2.下图中半圆的直径是( )cm。 A.8 B.4 C.2 3.一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸板,最多可以剪( )个半径3厘米的圆。 A.48 B.15 C.12 4.下面几种图形中,( )的对称轴最多。 A.正方形 B.圆 C.长方形 D.等边三角形 5.0.7mm的自动铅笔芯,这里“0.7mm”指的是( )。 A.铅笔长度 B.笔芯截面的直径 C.笔芯截面的半径 6.圆有(  )条半径,有(  )条直径。 A.1;2 B.1;1 C.无数;无数 7.在一个边长是5㎝的正方形内,画一个最大的圆。它的半径是( )。 A.5cm B.10cm C.任意长 D.2.5cm 8.如图,用两块三角尺可以测量圆的直径,这是因为( )。 A.圆是轴对称图形。 B.直径是圆内最长的线段。 C.直径是半径的2倍。 9.我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法,下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长( )。 A.圆出于方,方出于矩 B.径一而周三 C.没有规矩,不成方圆 D.圆,一中同长也 10.同学们在操场上围成一圈做套圈游戏,套圈用的瓶子应放在(  )比较合理. A.圆圈上任意一点 B.圆圈的圆心 C.除圆心外圆圈内任意一点 11.20名同学上体育课,为了使每名同学和老师的距离都相等,应站成( ). A.长方形 B.正方形 C.等边三角形 D.圆形 12.关于圆的知识,下面说法不正确的是( )。 A.圆心只决定圆的位置,不决定圆的大小 B.两端都在圆上的线段叫做直径 C.半径相等的两个圆的面积相等 二、填空题 13.看图填一填. r=( ) d=( ) 14.通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做( ),同一个圆内,直径的长度是半径长度的( )。 15.如果将一个圆形纸片对折后,量得折痕长6cm,那么这个圆形纸片的直径是( )cm,半径是( )cm。 16.长方形的长是( )cm,宽是( )cm,面积是( )。 17.填表. 半径/cm 5 1 3.52 直径/cm 0.6 1.2 18.在一块长9分米,宽5分米的长方形铁板上,最多能剪( )个直径是2分米的圆。 三、判断题 19.车轮沿着直线滚动,圆心始终在一条直线上.( ) 20.甲圆的直径等于乙圆半径的2倍。( ) 21.两端在圆上的线段叫直径.( ) 22.圆的半径都相等,圆的直径也都相等。( ) 23.同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。( ) 四、解答题 24.要在一张长16cm,宽9cm的长方形纸上剪出直径是3cm的圆,最多可以剪出多少个? 25.如图,直径为5米的圆形水池外有一条宽1.5米的小路,外圆的半径和直径各是多少米? 26.有一个长方形的长是9dm,宽是6dm,在这个长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的直径是多少?半径是多少? 27.在一个直径是8厘米的圆内,剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少? 28.(能力素养题) 小朋友在进行套圈游戏中,为什么要围成一个圆形 请写出理由. 参考答案: 1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B 13. 3dm 6dm 14. 直径 2倍 15. 6 3 16. 20 10 200 17. 半径/cm 5 0.3 1 0.6 3.52 直径/cm 10 0.6 2 1.2 7.04 18.8 19.√ 20.× 21.× 22.× 23.√ 24.15个 25.4米;8米 26.直径:9分米;半径:4.5分米 27.32平方厘米 28.因为每个人到中心点的距离都相等,这样对每个人都公平. ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~