课件编号1880912

苏教版必修4语文第三专题5虞美人课件(2份打包)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:45次 大小:1733483Byte 来源:二一课件通
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    课件20张PPT。虞美人李 煜薄命君王绝代才人作个才人真绝代 可怜薄命作君王一、独特的人生经历 李煜 初名从嘉,字重光,号钟隐,南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在_____即位,在位十五年,世称_____。后人将他与李璟的作品合辑为_____。《南唐二主词》金陵李后主薄命君王:作为南唐后主,并没有致力于国事,而是纵情于声色,奢靡荒淫,耽于享乐。974年十一月,宋兵南下攻金陵,南唐灭亡,李后主投降,被俘到汴京,辱封“违命侯”,沦落为阶下囚,生活、地位从此一落千丈,人格尊严和人身自由也荡然无存。过着“日夕只以眼泪洗面”的软禁生活。978年七月七日,在他四十二岁生日之夜被宋太宗以毒酒毒死。?他经史诗文样样通晓,擅长书画,对音律有独特的感悟,尤其善于填词和作曲。 现存词三十多首,以降宋被俘虏为界,分为前后两期。 前期词绮丽柔靡 表现宫廷生活、男女恋情、离愁别绪。 后期词哀怨伤婉,凄凉悲壮 抒写亡国之恨,思乡之情 。 清人王国维评价:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜后期的词情感激越,意境深远,为苏轼,辛弃疾所谓的豪放派打下基础,成为词史上承前启后的一代宗师。 绝代才人:前期词 绮丽柔靡 香艳缠绵 菩萨蛮 花明月黯笼轻雾, 今宵好向郎边去。 刬袜步香阶, 手提金缕鞋。 画堂南畔见, 一向偎人颤。 奴为出来难, 教君恣意怜。 虞 美 人 春花秋月何时了? 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。 [南唐 李煜]二、独特的创作背景绝命词三、独特的情感体验:后主之愁春花秋月何了 ,往事知多少 。 小楼昨夜又东风 ,故国不堪回首明中 。 雕栏玉砌应犹在 ,只是朱颜改 。 往事之哀亡国之恨物是人非问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。讨论:1、作者是怎么样来写“愁情”的?(表现手法) 四、独特的艺术手法虚实结合,情景交融2、为什么词中两次提到“月” 这个意象? 联系我们读过的诗歌,“月亮” 这个意象有什么特殊涵义吗?3、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流” 这句话用了什么修辞手法?具有什么表达效果?让你产生了那些想象? 四、独特的艺术手法分组讨论:2、为什么词中两次提到“月” 这个意象? 联系我们读过的诗歌,“月亮” 这个意象有什么特殊涵义吗?讨 论:举头望明月,低头思故乡 --李白《静夜思》 露从今夜白,月是故乡明 -- 杜甫《月夜忆舍弟》 海上升明月,天涯共此时 --张九龄《望月怀远》 今夜鄜州月,闺中只独看 --杜甫《月夜》以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感 讨论:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流” 这句话用了什么修辞手法?具有什么表达效果?让你产生了那些想象? 设问、比喻“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。” 这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。 1、白发三千丈,缘愁似个长。 ———李白《秋浦歌》 2、试问闲愁都几许? 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。———贺铸《青玉案》 3、离恨恰如春草,更行更远还生。 ———李煜《清平乐》 4、只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁。———李清照《武陵春》 5、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。———秦观《浣溪沙》 比喻写愁思的其它名句:1、虚实结合,情景交融四、独特的艺术手法2、以月寄情,思乡怀国3、春水喻愁,形象可感课堂训练:阅读李煜的词,完成下列题目 ①下面对于词句比喻的理解不正确的一项是( ) A、以“林花谢了春红,太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。 B、以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国亡家破,是由于外力打击。 C、以“胭脂泪,相留醉,几时重?”比喻帝王生活一去 ... ...

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