4.2 水的组成 课件(共16张PPT内嵌视频) 2023-2024学年科粤版化学九年级上册

(课件网) 4.2 水的组成 拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。证明了水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物。 走近拉瓦锡的实验 学习目标 1．能说出水的物理性质。 2．学会运用观察，实验等方法获取信息，能用变化与联系的观点分析化学现象。 学习目标 重点探究 任务一：水的物理性质 根据下列生活情景回答问题 [活动] ①北方的的冬天，放在室外的装水的水缸常常被冻裂 ②冰山浮在水面上 重点探究 1.水缸被冻裂，这是为什么呢？这说明水有什么物理性质？ 2.冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？冰与水的共融物属于混合物吗？ 水在4℃时密度最大，亦即体积最小，随着温度的下降，体积增加，因为它的体积增大所以水缸会破裂。 冰块能浮在水面上，是因为冰的密度小于水的密度。 冰是水的另一种状态，所以冰与水的共融物属于纯净物。 [问题] 重点探究 颜色 气味 状态 密度 凝固点（冰点） 沸点 无色 无味 液体 4 ℃时密度最大为１g/cm3 0℃ 100℃ [总结] 通常状况下的纯净水 重点探究 任务二：水的组成 [活动1] 观察【实验4-6】，回答问题。 1.请你描述这个实验的现象 [问题] 重点探究 ①通电后，两个电极的表面都有气泡放出，其中连接电源正极产生的气泡慢，连接电源负极产生的气泡快； ②经过一段时间后，正、负极的气体体积约为1：2； ③正极一端产生的气体能使带火星的木条复燃； ④负极一端产生的气体能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。 2.你根据这些现象能得出什么结论？ 在直流电的作用下，发生水的电解，生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成。即： 水 通电 氢气　＋　氧气 重点探究 ①相同条件下，氧气在水中的溶解能力的比氢气的稍大； ②连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气。 3.在电解水实验的实际操作中，有时会观察到产生氢气和氧气的体积比略大于2∶1，你认为这种现象出现的原因可能有哪些？ 重点探究 结合水电解实验的微观示意图，回答问题 [活动2] 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，因此水的化学式为H2O。 水是由氢元素和氧元素组成的 1.从微观示意图中，你可以推导出什么？ [问题] 重点探究 2.你能从氢气在氧气中燃烧生成水的反应推断出相同的结果吗？ 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯内壁上有什么现象发生。 1.氢气安静的燃烧，火焰呈淡蓝色； 2.烧杯壁上有水雾生成。 实验现象： 实验结论： 氢气在空气中燃烧生成了水，即水是由氢元素和氧元素组成的。 氢气在空气中燃烧 水 氢气 + 氧气 点燃 H2 O2 H2O 文字表达式： 重点探究 工业上利用水的电解生产氢气和氧气。 氢气可作为发射航天器火箭的高能燃料。 在空间站，可用电解水的方法制备氧气，以保证航天员的正常呼吸。 [交流讨论] 电解水有什么应用前景？ 当堂检测 1.在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（　　） A．“气凝胶冰”是纯净物 B．结成“气凝胶冰”后，分子停止运动 C．“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 A 当堂检测 2.关于电解水的实验。下列说法正确的是（　　） A．该实验所用的水越纯净越好 B．正负两极的气体体积比为2：1 C．该实验说明水由氢原子和氧原子构成 D．通过该实验可确定水由氢元素和氧元素组成 D 3.关于水的组成，下列说法正确的是（　　） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水中含有氢（H）、氧（O）两种元素 C．水是由氢分子和氧原子组成的 D．水由两个氢原子和一个氧原子构成的 B 当堂检测 4.有关电解水实验(如 ... ...