2024语文中考专题练--专题9　文学常识与名著阅读(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 2024语文中考专题练 专题九　文学常识与名著阅读 知能优化训练 中考回顾 1.(2023天津)初中生活即将结束,某班同学一起回顾了三年的阅读经历,开展了一系列阅读分享活动。 (1)在“推荐我最喜爱的名著”活动中,许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品。 作品 推荐理由 《　　　　》 这是一部纪实作品,从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。它在两个方面经受住了时间的考验:一是对历史事实的真实记录,二是对历史趋势的预见。 《　　　　》 这是一部很有趣的书,是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线,讲述了许多降妖除魔的故事,塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。 《　　　　》 这部作品由十篇回忆性散文组成,以简洁舒缓的文字记叙了往事,其中也夹杂着有趣的议论或犀利的批判,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 《　　　　》 在这部作品中,作者别具匠心地给予一百单八将每人一个独特的绰号,这些绰号或彰显性格特质,或关联行为特性,成为人物不可替代的标签。 (2)在“阅读方法研讨”活动中,李明同学分享了借助批注阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注,提示同学们思考以下两个问题。 【原文】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。 【批注】范进之“不省人事”,喜也,喜由悲来;周进之“不省人事”,悲也,悲极喜生。 问题一:同样是“不省人事”,但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”,周进是“悲极喜生” 请你结合作品相关情节回答。 问题二:作者两次写“不省人事”有何用意 请谈谈你的看法。 2.(2023四川成都)“大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当 请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。 A.鲁智深大闹野猪林(《水浒传》)———�闹”中见义 B.孙行者大闹黑风山(《西游记》)———�闹”中显勇 C.刘四爷大闹生日宴(《骆驼祥子》)———�闹”中有爱 3.(2022重庆A卷)根据《朝花夕拾》的相关内容,按要求答题。 (1)鲁迅写人常用白描,寥寥几笔,人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的人名。 ①但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。(　　　　) ②这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。(　　　　) (2)不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解,如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解,并简述这样表达的理由。 4.(2021天津)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的人物或作品。 作品 人物 文段或评述 《红星照耀 中国》 (1) (1)因为是学生领袖,在天津被捕,监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多,其中有一个是天津女子师范的学生,思想激进,她现在是他的妻子和同志。 《骆驼祥子》 (2) (2)没想到事情破的这么快,自己的计划才使了不到一半,而老头子已经点破了题!怎办呢 她的脸红起来,黑红,加上半残的粉,与青亮的灯光,好像一块煮老了的猪肝,颜色复杂而难看。 《儒林外史》 (3) 书中写了两个历尽辛酸的老童生,头撞贡院号板的周进和中举发疯的(3)。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。 《(4)》 悟净 那悟净不敢怠慢,即将颈项下挂的骷髅取下,用索子结作九宫,把菩萨的葫芦安在当中,请师父下岸。那长老遂登法船,坐于上面,果然稳似轻舟。 (1)　　　　　　　　　　　　 (2)　 　　　　　　　　　 (3)　　　　　　　　　　　　 (4) 　　　　　　　　　　 5.(2020天津)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的人物或作品。 作品 人物 ... ...