3.5激素的应用同步课时训练-2023-2024学年高二上学期生物北师大版（2019）选择性必修一（解析版）

3.5激素的应用同步课时训练 一、单选题 1．下列关于动物激素调节实例的叙述，错误的是（　　） A．科学家发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此可以提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说 B．研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者不能明显降血糖 C．公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失，再服用睾酮会逐步恢复公鸡的性征 D．给狗结扎输卵管，会使其失去雄性性征 2．资料一：科学家阻断实验动物的垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间的血液联系，生殖器官的功能可恢复正常。资料二：类固醇是一类在结构及活性上与人体睾酮（雄性激素）相似的化学合成衍生物，长期使用会导致生殖器官萎缩。下列基于上述资料的分析正确的是（　　） A．资料一表明生殖器官的生长发育过程中只存在体液调节 B．资料一表明下丘脑直接影响了生殖器官的生长发育 C．类固醇使用过多会抑制垂体的外分泌功能 D．类固醇经过体液运输后可作用于下丘脑 3．阉鸡又叫线鸡。把雌激素类似物雌酚埋植在小公鸡的头部，抑制公鸡性腺发育，属于化学阉割。因化学阉割有激素残留，已不提倡使用。下列叙述错误的是（　　） A．雌酚可促进脂肪的积聚，有利育肥 B．化学阉割会降低睾酮浓度，降低打斗行为 C．过量雌酚抑制睾丸合成性激素，对精子形成无影响 D．食用化学阉割的动物，可能会影响儿童的性腺发育 4．下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A．因病导致垂体萎缩，血液中生长激素的浓度上升 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进肌糖原分解为葡萄糖 C．紧张时，肾上腺素水平降低，可使心跳和呼吸频率加快 D．青春期，性激素水平升高，激发并维持第二性征 5．如图为血糖调节过程示意图，其中甲、乙、丙为腺体或细胞，A、B、C为激素。下列相关叙述正确的是（ ） A．图中甲为下丘脑，其通过分泌相应的促激素作用于乙，使乙分泌激素A B．激素B通过促进肝糖原分解及血糖进入组织细胞氧化分解以升高血糖浓度 C．激素C和B可协同升高血糖浓度，激素C还可与甲状腺激素协同促进产热 D．激素A和B的作用结果会反过来影响A 和B的分泌，此过程为正反馈调节 6．某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安攻击其他猩猩。为了控制猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现短暂性休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是(　　) A．胰岛素和胸腺激素 B．胰高血糖素和甲状腺激素 C．甲状腺激素和肾上腺素 D．胰岛素和葡萄糖 7．将成年雄鸡垂体内某物质提取出来，并注射给幼龄雄鸡，则这只幼龄雄鸡比同龄幼龄雄鸡早20天开始清晨啼鸣，那么从垂体内提取的这种物质是（ ） A．促性腺激素 B．促性腺激素释放激素 C．雄性激素 D．催产素 8．大多数人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述不正确的是 A．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 B．心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常 C．此过程涉及神经递质的释放与识别 D．此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别 9．在四大家鱼（鲢、草、青、鱅）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（ ） A．生长素 B．甲状腺激素 C．促性腺激素 D．胰岛素 10．下列关于内分泌系统的叙述，正确的是（ ） A．人体的胃、肠中不存在内分泌细胞 B．甲状腺激素是人体中唯一含碘的激素 C．生长激素可以促进骨骼成熟 D．腺垂体细胞没有识别甲状腺激素的受体 11．在研究哺乳动物垂体的作用时，当切除动物的垂体后，其血液中相关激素的变化可能是（ ） A．生长激素减少，甲状腺激素增 ... ...