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课件网) 音乐开学第一课 乘着音乐的翅膀 目录 CONTENTS 音乐课堂常规要求 国歌 什么是音乐 学习音乐的小技巧 什么是音乐 音 乐 物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐（英文名称Music）。分为声乐和器乐两大部门。在所有的艺术类型中，比较而言，音乐是最抽象的艺术。 音乐课堂常规要求 课前准备有序 按时有序进入教室，不迟到。 课中表现 a、将课本放在课桌中间，老师没有要求不随意翻动。 b、上课时保持良好坐姿，将课本平放在课桌上。 c、唱歌时身体端正，自然的发声，不喊唱，不拖唱。 d、随音乐律动时要注意听音乐，杜绝不听音乐乱动的情况。 课后有始有终 对于课后的作业，必须按时完成。 音乐魅力 音乐课类型 唱歌课 以学唱经典歌曲为主，同时学习发声技巧，培养团队协作能力，增强艺术表现力与审美能力 欣赏课 以欣赏音乐为主，穿插故事及视频。讲解音乐理论知识。通过听觉去感受一首歌曲或是乐曲的思想感情及其艺术美，从而培养我们的审美能力，陶冶我们的情操。 音乐魅力 音乐欣赏 音乐欣赏是一个由浅入深的过程，即从感性到理性认识又回到感性认识这样三个阶段。这是欣赏音乐的必经之路。欣赏音乐的阶段不同，所带来的思想内容也就不尽相同了。 音乐学习的方法与技巧 1 认真聆听 2 学会幻想 3 保持热爱 《中华人民共和国国歌》 谈一谈：你对国歌的了解 1、《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是电影《风云儿女》的插曲。 2、1949年确立为代国歌，1982年将其定为《中华人民共和国国歌》，2004年国歌被赋予宪法地位。 3、词作者田汉，曲作者聂耳。 词作者简介： 田汉（1898--1968）原名寿昌，湖南省长沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等。 曲作者简介： 聂耳（1912--1935）原名聂守信，云南玉溪人，人民音乐家。他一生共创作37首乐曲，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》 《毕业歌》 《码头工人歌 》 《梅娘曲》 《卖报歌》《大路歌 》《铁蹄下的歌女》，民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞 》等。 1 感受歌曲的速度是怎样的？ 2 表达了怎样的情绪？ 3 歌曲的演唱形式是什么？ 欣赏与感受 进行曲速度 慷慨、激昂 齐唱 由两个或两个人以上同时 演唱同一旋律 齐唱 发声练习 哼鸣 a mi ma mi 重点乐句学唱： 1、 6 5 ｜ 2 3 ｜ 5 3 0 5 ｜ 3 23 1 | 3 0 | > > > > > > 中 华 民 族 到 了 最 危 险的 时 候 唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。 2、 5｜ 1. 1｜ 3. 3｜ 5 — | . 起 来! 起 来! 起 来！ 越来越强，一次比一次激昂。 — 重点乐句学唱： 3、 3. 1 5 5 5 ｜ 3 0 1 0 ｜ 3 冒 着 敌人的 炮 火 气氛紧张，号召我们不断前进 4、 5 1｜ 5 1｜ 5 1｜1 0|| . . . 前 进！ 前 进！ 前 进！ 唱出坚定不移、势不可挡之感。 > > > > > > > — 课堂小节与课下作业 课堂纪律 学习技巧 《中华人民共和国国歌》 作业：学唱《彩色的中国》 ... ...
