【精品解析】人教版小学数学三年级下册第五单元 面积 综合练习

人教版小学数学三年级下册第五单元 面积 综合练习 一、填空题。 1．一个边长为4厘米的正方形的面积是　 　平方厘米。 【答案】16 【知识点】正方形的面积 【解析】【解答】4×4=16（平方厘米） 答：面积是16平方厘米． 故答案为：16． 【分析】根据正方形的面积=边长×边长，把数据代入计算公式进行计算即可． 2．一个长方形的长是5厘米，面积是20平方厘米，宽是　 　厘米，周长是　 　厘米。 【答案】4；18 【知识点】长方形的周长；长方形的面积 【解析】【解答】20÷5=4（厘米）， （5+4）×2 =9×2 =18（厘米）， 答：宽是4厘米，周长是18厘米． 故答案为：4，18． 【分析】根据长方形的面积公式：s=ab，那么b=s÷a，据此求出宽，再根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答． 3． 4平方分米=　 　平方厘米 800平方分米=　 　平方米 25平方米=　 　平方分米 600平方厘米=　 　平方分米 【答案】400；8；2500；6 【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 【解析】【解答】4平方分米=400平方厘米，25平方米=2500平方分米，800平方分米=8平方米， 600平方厘米=6平方分米， 故答案为：400，8，2500，6． 【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 4．填上合适的单位。 明明家的住房面积是118　 　。 液品电视屏幕的面积是40　 　。 一枚5角硬币的面积约是15　 　。 操场的面积约是3600　 　。 一扇门的面积约是2　 　。 【答案】平方米；平方分米；平方厘米；平方米；平方米 【知识点】选择合适的计量单位 【解析】【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量电视机屏幕的面积应用“平方分米”做单位；计量住房面积应用“平方米”做单位；计量硬币面积应用“平方厘米”做单位；计量操场面积的面积应用“平方米”做单位；计量门面积的面积应用“平方米”做单位，据此进行填空即可． 5．边长是　 　分米的正方形，它的面积是1平方米。 【答案】10 【知识点】平行四边形的面积；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 【解析】【解答】10×10=100 【分析】1平方米=100平方分米，边长×边长=100平方分米，求出边长是10分米 6．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是　 　平方厘米。 【答案】12 【知识点】长方形的面积；平面图形的切拼 【解析】【解答】长方形的面积可以用数小方格的方法 【分析】方法 7．往横线上填“>”，“<”或“=”。 500平方厘米　 　60平方分米 80平方分米　 　1平方米 100平方厘米　 　1平方分米 3平方米　 　200平方分米 【答案】<；<；=；> 【知识点】1000以内数的大小比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 【解析】【解答】 500平方厘米＜60平方分米 80平方分米＜1平方米 100平方厘米=1平方分米 3平方米＞200平方分米 故答案为：＜，＜，=，＞． 【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 把500平方厘米换算成平方分米数，用500除以进率100，再与60平方分米比较大小； 把1平方米换算成平方分米数，用1乘进率100，再与80平方分米比较大小； 把100平方厘米换算成平方分米数，用100除以进率100，再与1平方分米比较大小； 把3平方米换算成平方分米数，用3乘以进率100，再与200平方分米比较大小． 二、判断题 8．两个面积相等的长方形，周长不一定相等。（判断对错） 【答案】正确 【知识点】面积认识与比较 【解析】【解答】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等． 如：有两个长方形，其中一个长方 ... ...