【湘教考】2016届高三语文一轮复习课件第二编专题考点突破专题七选用、变换句式（共25张PPT）

专题七　选用、变换句式 《2015年全国新课标高考语文考试大纲》规定：选用、变换句式，能力层级为E级，属表达应用。选用句式是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目的要求，选择使用恰当的句式，以增强语言的表达效果；变换句式则是根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。 选用句式考查的角度主要有三种：一是效果判断，二是语境选择，三是给定某几种句式进行主观写作。在考查内容上，选用句式常常涉及语法、修辞、逻辑等相关知识。变换句式将更突出立意能力，注重考查语言修养和运用能力。根据语境，选用恰当的句子应是今后命题的方向。．(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 _____ _____ _____ 解析：　本题考查长句变短句的能力。关键是准确理解原句，找到恰当的描述对象，对描述对象按照时间或逻辑顺序进行整理，分别对其进行描述即可。 答案：　我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。2．(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” _____ 解析：　本题考查的是形象语言与平实语言的转化的能力。解答此题时首先要充分理解形象语言的意思，再用平实的语言表述出来。画线句是一个哲理句，“自己的脚”代指自己，“全世界”代指环境，“给自己的脚穿上鞋子”指的是“改变自己”，“给全世界铺上地毯”指的是“改变环境”。 答案：　改变自己比改变环境(世界)更容易。 3．(2011·广东卷)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 _____ _____ 解析：　本题考查句式变换的能力。首先根据语段的中心确定要陈述的对象，进而确定句子的主干。分析主干，三个短句的句式完全相同，且构成了并列关系，因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”，将三个短句的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后我们再做逻辑与语法上的检验。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确、自然流畅。 答案：　真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式进行选择的过程。 在新一轮教师招聘热潮中，越来越多的高学历毕业生选择“下嫁”中学做老师，仅海淀区一所学校在不到两个月的时间就收到了97位博士生和2 500多位硕士生的简历。 针对这一现象，请你分别写出赞成者与质疑者的不同看法。 要求：赞成者须使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。语言准确，观点鲜明。 赞成者说：_____ _____(30个字左右) 质疑者说：_____ _____(30个字左右) 解析：　本题从语言表达准确、鲜明的角度来考查选用句式的能力。考生在解题时，首先，要明确双方所持的观点；其次，要注意题目对句式的要求，即赞成者用陈述句，反对者用反 ... ...