高中信息技术——多媒体信息编码（浙江专用）

高中信息技术———多媒体信息编码（浙江专用） 一、高中信息技术———多媒体信息编码（浙江专用） 1．下列关于数制的说法，正确的是（　　） A．二进制数1110001转换为16进制数是E1 B．二进制数1110中的末位数码0对应权值是21 C．若二进制数末位为0，则该数对应的十六进制数末位不一定是0 D．若二进制数1101去掉末位数码1，则新数110是原数1101的1/2 【答案】C 【知识点】进制及数制转换 【解析】【解答】选项A：二进制数1110001转换为十六进制数时，将后四位0001转换为1，前三位111最高位加0，0111转换为十六进制7，结果是71。选项B：二进制数1110中的末位数码0对应权值是20。选项C：若二进制数末位为0，说明该数为偶数，该数对应的十六进制数末位可能是0、2、4、6、8、A、C、E。选项D：二进制数1101转换为十进制数是13，110转换为十进制数是6。故答案选C。 【分析】本题考查了进制之间的转换。 2．（2018高二上·浙江月考）十进制正整数n转换为二进制数，该二进制数末位是“0”。下列说法正确的是（　　） A．无法确定n是奇数还是偶数 B．若该二进制数的位数是4,则n的最大值是15 C．n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数可能不同 D．该二进制数末位的“0”去掉后，再转换为十进制数，所得的值是n/2 【答案】D 【知识点】进制及数制转换 【解析】【解答】选项A：二进制末尾为“0”，说明改二进制数转化成十进制数是偶数，故A错误；选项B：若该二进制数的位数是4，则二进制数的最大值是1110，对应十进制数为14，故B错误；选项C：n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数一定相同，区别只是最后1位分别是0和1，故C错误；选项D：二进制数转换为十进制数时，去掉末尾，则十进制数缩小，故D正确；故答案选D。 【分析】本题考查二进制与十进制的转换。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。 3．（2019高二上·磐安期中）下列十六进制数中，与二进制数1010100101B值相等的是 （　　） A．2A5H B．A25H C．A91H D．A94H 【答案】A 【知识点】进制及数制转换 【解析】【解答】按二进制转十六进制规则，二进制数1010100101B 可划为：0010，1010，0101三个四位二进制数，然后0010对应十六进制数为2，1010对应二进制数为A，0101对应的十六进制数为：5。二进制数1010100101B 转为相同的十六进制数为2A5H。故答案选A。 【分析】本题考查的是二进制转十六进制的方法，在二进制转十六进制时从右向左，四位四位将二进制划开，最左边不足四位的补0，每四位二进制可转为一个十六进制数。 4．（2017高二下·桐乡期中）将十进制数从左至右每位分别转换成对应的4位二进制编码（不足4位的左边补0，例如2转换成0010），然后依次连接。则十进制数109转换后的编码是（　　） A．100100000001 B．000001101101 C．101000001001 D．000100001001 【答案】D 【知识点】进制及数制转换 【解析】【解答】由题目给出的规则知：1转为0001；0转为0000；9转为1001，故109转为000100001001。故本题答案选D。 【分析】本题为一个自定义编码，考查的是十进制0-9转为二进制的方法。十进制数转为二时制数采用除2取余法。即十进制数除2，余数为权位上的数，得到的商值继续除2，依此步骤继续向下运算直到商为0为止。 5．用24位二进制数来表示RGB颜色，将其每位二进制数取反（0改为1，1改为0），即变为另一种颜色，这种操作称为颜色反相。若某RGB颜色值用十六进制表示为123456H，则其反相后的颜色值用十六进制表示为（　　） ... ...