【精品解析】陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷 一、选择题 1．（2020高二下·西安期末）质粒是细菌中的有机分子，下列对其描述，正确的是（　　） A．质粒只存在于原核生物中 B．质粒能够自主复制 C．质粒中含有两个游离的磷酸基团 D．质粒是基因工程的工具酶 【答案】B 【知识点】基因工程的基本工具（详细） 【解析】【解答】A、质粒是广泛存在细菌、酵母菌体内的一种小型的环状DNA分子，A错误； B、质粒是一种具有自主复制能力的很小的双链环状DNA分子，B正确； C、质粒是一种双链环状DNA分子，不含游离的磷酸基团，C错误； D、质粒是基因工程的运载体，D错误； 故答案为：B。 【分析】1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。）2、作为运载体必须具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。 ②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。3、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。 2．（2020高二下·西安期末）下图为四种限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的识别序列。它们切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 （　　） A．BamHⅠ和BglⅡ B．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和EcoRⅠ D．EcoRⅠ和HindⅢ 【答案】A 【知识点】基因工程的基本工具（详细） 【解析】【解答】A、BamHⅠ和BglⅡ切割形成的末端依次是-CTAG、-CTAG，可见两者互补配对，A正确； B、BamHⅠ和HindⅢ切割形成的末端依次是-CTAG、-TCGA，可见两者不互补配对，B错误； C、BamHⅠ和EcoRⅠ切割形成的末端依次是-CTAG、-TTAA，可见两者不互补配对，C错误； D、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端依次是-TTAA、-TCGA，可见两者不互补配对，D错误。 故答案为：A。 【分析】 BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ形成的末端依次是-CTAG、-TTAA、-TCGA和-CTAG；由此可见两者互补配对的是BamHⅠ和BglⅡ切割形成的末端。 3．（2020高二下·西安期末）下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（　　） A．具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增 B．具有启动子，作为多肽链合成的起始信号 C．具有标记基因，有利于目的基因的初步检测 D．具有目的基因，以获得特定的基因表达产物 【答案】B 【知识点】基因工程的基本工具（详细） 【解析】【解答】A、基因表达载体必须使目的基因能够在受体细胞内进行扩增，因此具有复制原点，A正确； B、基因表达载体必须使目的基因能够在受体细胞内进行表达，具有启动子（启动转录），作为RNA合成的起始信号，B错误； C、具有标记基因，有利于目的基因的初步检测，如抗生素抗性基因，含目的基因的受体细胞在含抗生素的培养基上能生长，C正确； D、构建基因表达载体的目的是为了使目的基因在受体细胞内高效、稳定地表达，因此具有目的基因，以获得特定的基因表达产物，D正确。 故答案为：B。 【分析】基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作。基因表达载体的构建（即目的基因与运载体结合）是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。其构建目的是使目的基因能在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。 4．（2020高二下·西安期末）在基因工程中，不能体现生物统一性的是（　　） A．用不同种类的限制酶切割DNA可获得相同 ... ...