课件21张PPT。1 春 笋 六、教学总结一、说教材二、媒体设计三、教法学法四、教学过程设计及理论依据五、板书设计★知识目标：认识17个生字理解课文内容，体会春笋顽强向上的生命力. ★能力目标：感情朗读课文，感受春天之美. ★情感目标：激发学生对春笋的热爱，对春天和大自然的赞美. 重难点确定为： ★理解课文内容，体会春笋顽强向上的生命力； ★感情朗读课文，感受春天之美。 1、图象激趣，温故知新2、朗读课文，整体感知。3、多边互动，质疑探索。4、开放资源，拓展学习。 sǔn 春 笋huàn xǐng 唤 醒chōng pò 冲 破ní 泥 土xiān fān 掀 翻 kuài 石块guǒ 裹 着yíng 迎jéi 节nèn 嫩mào 冒 出 来yī 外衣qiǎn hè 浅 褐 色唤醒:叫醒 1 春笋 唤醒 冲破 掀翻 冒 迎 笑 一节,一节,又一节. 向上,向上,再向上.
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