《难忘的一天》课件

课件27张PPT。难忘的一天⑶给课文标上小节序号。 自读课文，要求：⑴借助拼音，读准字音。 难读的地方多读几次。⑵把课文读正确，读通顺。 算 览 馆 紧 灿 烂 奋 怦 容 计 冒 握 普suàn lǎn guǎn jǐn càn làn fèn pēng róng jì mào wò pǔ电子计算机 展览馆 冒着 握住 紧张 兴奋 灿烂 怦怦地 普通 笑容 我会读高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地一二三四五六 ⑴1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 邓小平（1904～1997），中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。 我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。” 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 高兴地（ ） 满意的（ ） 仔细地（ ） 灿烂的（ ） 亲切地（ ） 紧张的（ ） 高兴地 握住了我的手 顺利地 点点头 仔细地 操纵计算机 亲切地 再次和我握手 紧紧地 看了我的表演 沉着地 打出各种各样的图形 赞许地 问我的年龄搭配连线：及身仔细次外计怦礼加1、用上仔细地来写句子。 2、积累描写心情的词语。我喜欢电脑 我喜欢电脑。他丰富了我的课余生活。 电脑可以上网。我从网上了解国际新闻，游览名胜古迹，从网上我去了法国埃（āi）菲（fēi）尔铁塔，来到了美国迪士尼乐园，领略（lüè）了日本富士山的壮观……上网的好处真多啊！ 电脑可以写作文。用笔写作文，修改起来涂涂改改，稿面脏兮兮的，一点也不整洁。用电脑就不同了，他修改起来十分方便，只要移动光标就可以了，稿面显得十分整洁。 电脑还可以发电子邮件。无论两人相隔多远，都可以写信，而且速度非常快。电脑把全世界人民的距离拉近了。 神奇的电脑无所不能，它不仅丰富了人们的生活，方便了人们的工作，而且拓宽了人们的眼界。幸福的回忆 我真幸运，7岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平爷爷，还与他老人家合影留念。那张大照片，一直挂在我家客厅里。每当看到那张照片，我就会想想那激动人心的一幕。 1980年7月6日，我随妈妈上峨眉山游玩。一路上，我蹦呀跳呀，挺高兴的。突然，我们发现前面有 许多人纷纷汇聚拢来，而且似乎都很兴奋。妈妈跑上去一打听，原来是邓小平爷爷来了。“妈妈，我要看邓爷爷，我要看邓爷爷！”妈妈马上背起我，加快步伐赶了上去。 é méi huì前面围着一大堆人，我们挤不进去。我忍不住大声嚷起来：“邓爷爷，邓爷，您在哪里？我想看看您！”在场的人听了都笑起来，让开一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人群中。“小朋友，来！我在这儿。”听到这个亲切的声音，我更加使劲往里挤。只见前面站着的这位老人，个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。rāng 他不就是邓爷爷吗？多么慈祥，多么和蔼，多么可亲！我正想仔细看看他，他已经走了过来，握住我的手，亲切地问：“小 ... ...