【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》五下 人类共同的南极 活动二《企鹅娃娃》课件+教案+素材

(课件网) 活动二 人类共同的南极 企鹅娃娃 实 践 活 动 【沪科版+黔科版】五年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 了解企鹅 03 04 学习单 05 课堂总结和课后作业 06 目录 08 07 活动无限和板书设计 设计、构思 让企鹅更完美 学习目标 价值体认：通过了解企鹅并制作绒布企鹅娃娃获得有积极意义的价值体验，培养对手工的兴趣和实践过程中解决问题的能力。 责任担当：通过了解企鹅外形，自己制作企鹅娃娃，初步培养动手实践能力，并对自己的制作成果负责。 问题解决：通过制作企鹅娃娃，结合制作过程中出现的问题并寻找解决问题的方法，体验手工过程，形成对问题的初步解释。 创意物化：通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能，提高学生的创新能力和动手能力。 新知导入 新知导入 太阳花幼儿园和我们学校刚刚结成姐妹单位。为了表示祝贺，学校准备送一批玩具给幼儿园的小朋友。 作为高年级的大哥哥大姐姐，我们想要制作一些企鹅娃娃，让小朋友和企鹅交朋友。你想制作怎样的企鹅娃娃呢？ 新知讲解 了解企鹅 说一说 企鹅有很多种，我想做成的是帝企鹅娃娃。我找来了这种企鹅的一些图片，仔细观察后，发现他有这些特点： 新知讲解 了解企鹅 说一说 它的头小小的、圆圆的。 新知讲解 了解企鹅 说一说 它看上去毛茸茸的！ 它的身体胖胖的。 新知讲解 了解企鹅 说一说 它前肢的形状是…… 身上各部分的颜色是…… 它的脚…… 新知讲解 设计 、构思 做一做 我通过考察玩具店、网上浏览等方式，对企鹅娃娃玩具进行了一些了解。 我发现多数企鹅娃娃是用绒布做的。 新知讲解 设计 、构思 做一做 企鹅娃娃身上也有不同的颜色。 新知讲解 设计 、构思 做一做 我发现有的企鹅娃娃的脚是用植绒纸做的。 新知讲解 设计 、构思 做一做 我对自己要做的企鹅娃娃进行了构思。 企鹅娃娃制作方案 材料：白色绒布、黑色绒布。涤纶棉（PP棉）、纽扣…… 工具：尺子、剪刀、针、线。 新知讲解 设计 、构思 做一做 企鹅娃娃制作方案 企鹅娃娃各部位图样： 1、头部：由两个圆形的黑色前后片组成，直径均为15厘米。 2、躯干：圆胖形状。 3、翅膀：短而宽。 4、脚部：短而粗，有爪子。 新知讲解 制作绒布企鹅 做一做 我是按照下列方法制作绒布企鹅的： 确定尺寸，按照比例画好企鹅娃娃身体各部分的图样。 根据图样剪裁出需要的各个部分。 新知讲解 制作绒布企鹅 做一做 我是按照下列方法制作绒布企鹅的： 将用于头部的两块绒布大部分缝合，塞入涤纶棉。 将各个部分的绒布塞满涤纶棉并缝合连接，根据需要添加其他装饰。最后检查线口是否牢固。 新知讲解 制作绒布企鹅 想一想 ◆在制作时，怎样使绒布表面平滑，不露出缝制的痕迹？ 1、选择质地柔软、细腻的绒布。 2、缝制时使用与绒布颜色相近的线，尽量保持线迹整齐。 3、将涤纶棉饱满地填充到绒布内部，使娃娃形状更丰满。 新知讲解 前后左右看一看，我的企鹅还有什么缺点？怎样让它更完美？ 让企鹅更完美 原因：身体内的填充物太少，且不均匀。 改进办法：多放填充物，一定要使填充物塞满整个企鹅娃娃内部。缝合后使用手指轻轻按压绒布表面，使填充物均匀分布。 问题1：企鹅娃娃站立不稳。 新知讲解 让企鹅更完美 原因：裁剪的尺寸不对。 改进办法：裁剪时注意比对两边翅膀大小，保持对称。 问题2：企鹅娃娃的两只翅膀大小差异很明显。 前后左右看一看，我的企鹅还有什么缺点？怎样让它更完美？ 新知讲解 让企鹅更完美 原因：缝制线颜色太突出。 改进办法：使用与绒布颜色相近的线缝制。尽量保持线迹整齐，以减少缝制痕迹的显露。 问题3：企鹅娃娃表面有缝制痕迹。 前后左右看一看，我的企鹅还有什么缺点？怎样让它更完美？ 新 ... ...