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【核心素养目标】鲁科版《综合实践活动》六下 3.3《篆刻艺术·刻制印章》课件+教案+素材
日期:2025-04-20
科目:
类型:小学课件
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来源:二一课件通
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篆刻艺术·刻制印章
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六下
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综合实践活动
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核心
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) 第9课 刻制印章 综 合 实 践 【鲁科版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 06 课堂总结 07 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认:了解篆刻的执刀和运刀方法,学会阴、阳篆刻的方法,通过篆刻实践,培养对传统文化和艺术的尊重。 责任担当:认识到作为传承人的责任,积极推广和保护篆刻这一非物质文化遗产。 问题解决:通过不断实践,熟练掌握篆刻的基本技术和不同刀法的运用,解决技术难题。 创意物化:通过篆刻作品展现个人独特的创意和想象力,创作出具有个性和独特魅力的作品。 新知导入 同学们,印文转印到石章上后,我们就要以刀做笔进行刻制了。在刻之前,要先掌握执刀的姿势和运刀的方法,才能在刻制的过程中尽量避免失误,成功完成印章作品。 新知讲解 常用的篆刻执刀的方式有两种:推刀式和掴刀式。 推刀式与我们平时拿笔的姿势相同,用大拇指、食指、中指三指自刀杆四周用力固定住刀杆,将刻刀从下往上直推或从右往左平推。这种执刀的方式,适于刻制笔画平直的文字或精细的小印。 掴刀式是用五指由外向内用 力紧握刀杆,如握拳状。这种执 刀的方式,适于刻制大印或气势 磅礴的写意印。 小资料 推刀式 掴刀式 新知讲解 视频:篆刻执刀的方法 小资料 新知讲解 常用的篆刻运刀的方法有两种:冲刀和切刀。 冲刀就是刻刀入石后,手指与手腕密切配合,以一定的角度向前冲刻,要求用力均匀,行动果断。这样刻出来的线条,挺拔酣畅,干净利落。在冲进过程中,要掌握一定的深浅度,刀角不能深陷石中。 切刀是以刀角入石,刻刀不断起伏,使刀痕一 个接一个连成笔画。这种刀法要求前后衔接自然, 切忌矫揉造作。用这种方法刻出来的线条含蓄温厚, 有古朴苍茫感。 小资料 冲刀 切刀 新知讲解 视频:篆刻运刀的方法。 小资料 新知讲解 问题与思考 除了冲刀和切刀外,还有哪些运刀方法?运用这些方法又能篆刻出什么风格的印文? 舞刀法:此法舞动刀锋,使之在印面上起伏波动,刻出流畅而富有动感的线条。这种方法常用于表现灵动、生动的印文风格。 挫刀法:通过控制刀锋在印面上的角度和压力, 使刻出的线条产生粗细、轻重的变化。这种方法可 以表现出印文的粗细对比和节奏感。 新知讲解 问题与思考 刮刀法:利用刀锋的侧面在印面上刮削,产生浅而宽的线条。这种方法适用于表现宽博、厚重的印文风格。 转刀法:通过转动刀锋来改变刻线的方向和形状,产生丰富的变化。这种方法可以刻出复杂、多变的印文效果。 新知讲解 问题与思考 运用这些运刀方法,可以篆刻出多种风格的印文。例如,舞刀法可以刻出灵动、生动的印文;挫刀法可以表现出粗细对比和节奏感强烈的印文;刮刀法可以刻出宽博、厚重的印文;转刀法则可以刻出复杂、多变的印文效果。这些运刀方法的灵活运用,可以使篆刻作品呈现出丰富多样的艺术风格。 新知讲解 实践与体验 篆刻有阴刻和阳刻两种刻法。准备好材料,让我们体验用冲刀法完成一方阴刻印章的过程吧! 阴刻 阳刻 新知讲解 材料工具 实践与体验 石章 刻刀 小毛刷 宣纸 印泥 新知讲解 制作步骤 实践与体验 ①将刻刀的一个刀角扎进石面,刻刀和石面保持大约30°的角度,顺势将刻刀向前方推进。运刀时能感受到手腕和上臂在用力。 ②在刻制过程中,随时用小毛刷将刻下来的石渣轻轻刷掉。 新知讲解 小提示 石章可以随着刻刀转动,但石转刀不转,刀锋始终保持从下向上的推进方向。 实践与体验 新知讲解 制作步骤 实践与体验 ③刻好后,用石章轻轻蘸满印泥,并端放在宣纸上,用力向下按压,再轻轻拿起石章,就得到阴刻“平安”印章的第一稿。 新知讲解 制作步骤 实践与体验 ④反复观察原印稿 ... ...
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