第6课 互联网应用中的数据 教案2 八上信息科技浙教版（2023）

中小学教育资源及组卷应用平台 互联网应用中的数据 教学设计 课题 互联网应用中的数据 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 八年级 教材分析 本课是浙教版2023信息科技八年级第二单元《互联网数据》中的第6课《互联网应用中的数据》。本课将介绍互联网应用中的数据构成以及数据传输的原理。通过学习本课，学生将了解互联网应用中数据的种类和作用，掌握数据传输的基本概念和过程，为进一步学习互联网数据的相关知识打下基础。同时，本课也将培养学生的信息素养和科技素养，提高他们在实际生活中运用互联网数据的能力。 学习目标 信息意识：意识到互联网应用中数据的重要性，能主动关注和了解互联网应用中的数据构成。意识到数据传输在互联网应用中的作用，具备基本的数据传输意识。计算思维：掌握互联网应用中数据的分类、组织和管理的方法，能够理解数据在互联网应用中的作用。学会运用数据传输的原理和技术，解决互联网应用中的问题。数字化学习与创新：利用互联网数据创新实践，提升自己的信息素养和科技创新能力。探索新型的数据传输技术和应用，将最新的科技应用于学习和生活中，提升自己的创新能力。信息社会责任：了解互联网应用中数据的隐私保护和伦理问题，自觉遵守信息道德规范。尊重他人的数据权益，不非法获取和使用他人数据，具备良好的信息道德和社会责任感。 重点 了解互联网应用中的数据构成 难点 掌握互联网应用中的数据传输 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过提问“同学们，你们平时使用互联网应用时，有没有注意到其中的数据？”来引发学生的思考。 思考并回答问题，分享自己使用互联网应用时的体验和观察。 引导学生关注互联网应用中的数据，激发他们对本课主题的兴趣。 讲授新课 环节一、互联网应用中的数据构成 教师活动：详细介绍互联网应用中数据的来源，包括用户生成内容、系统日志、传感器数据等。通过实例向学生展示这些数据的具体形式和作用。分类讲解数据的类型，如结构化数据、非结构化数据、时序数据等，让学生了解不同类型数据的特性和应用场景。分析数据在互联网应用中的作用，如用户行为分析、推荐系统、流量监控等，让学生理解数据对互联网应用的重要性。 环节二、互联网应用中的数据传输 教师活动：讲解数据传输的基本原理，包括数据的封装、解封装过程和传输协议的原理。通过图示和演示帮助学生理解数据传输的底层机制。介绍数据传输中的关键技术，如流量控制、拥塞控制、差错控制等，让学生了解数据传输过程中的关键技术和算法。通过实例演示数据传输的过程，让学生直观地了解数据如何在互联网中流动和交换。同时，强调数据传输的安全性和可靠性问题。 认真听讲，了解互联网应用中的数据构成。跟随教师的讲解，理解数据传输的过程和技术要点。 帮助学生全面了解互联网应用中的数据，为后续的数据传输打下基础。培养学生的计算思维，提高他们解决实际问题的能力。 课堂练习 布置课堂练习，要求学生分析一个具体的互联网应用的数据构成，并简述数据传输过程。 小组讨论，分析数据构成和传输过程，并向全班展示结果。 通过实际操作，巩固所学知识，提高学生的实践能力和创新能力。 课堂小结 总结本课所学内容，强调互联网应用中数据的重要性和数据传输的基本原理。 学生主动分享自己在本节课中的收获和感悟，总结自己对于互联网应用中的数据的理解。 通过学生的分享和总结，帮助他们巩固所学知识，加深对互联网应用中的数据的理解。同时培养学生的归纳总结能力和表达能力。 板书 互联网应用中的数据互联网应用中的数据构成互联网应用中的数据传输 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(ww ... ...