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课件网) 口哨与小狗 人教版小学音乐二年级下册第三单元 新课导入 3 4 目录 1 2 新课探究 课堂小结 课后练习 新课导入 新课导入 新课 探究 除了小狗以外，还有什么声音也很特别，并出现了很多次？ 口哨 新课探究 《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与小狗》，是由美国作曲家普莱亚创作的首通俗管弦乐曲，描绘小主人吹着口哨，和心爱小狗在林荫道上漫步的情景。 新课探究 赏析A乐段 新课探究 聆听A段旋律，请为音乐选择一款合适的表情吧！ 你太棒啦！ 再想想噢！ 新课探究 欣赏A段旋律，想一想，乐曲是有什么声音引出来的，小主人和小狗可能在干什么呢？ 新课探究 请你为A乐段取个名字吧！ 散步 玩耍 新课探究 让我们带着轻松愉快的心情，吹响口哨，跟着小主人和小狗一起去散步吧！ 新课探究 听一听，数一数，全曲中A乐段出现了几次？ 新课探究 A A A A B C 赏析B C乐段 新课探究 欣赏B乐段，想一想，在这个乐段中小主人和小狗之间又发生了什么事呢？ 新课探究 请你为B乐段取个名字吧！ 新课探究 散步 玩耍 试一试：你们和朋友玩耍时，会做什么动作呢？两两合作试一试吧！ 新课探究 欣赏C段音乐 这段旋律表现的是：天黑了，小主人和小狗玩耍结束。雄赳赳、气昂昂的回家的画面，所以这部分旋律的也更加雄壮有力。 新课探究 你会用什么动作来表现这部分音乐呢？让我们来看看这两位老师是怎么展现这部分旋律的吧！ 新课探究 演一演 新课探究 课堂 小结 这首乐曲是美国作曲加普莱尔与1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。 曲子描绘小主人吹着口哨，和心爱小狗在林荫道上漫步的情景。 课堂小结 课后练习 你还可以用其他形式表现音乐所描绘的形象吗？ 课后练习 谢谢观赏
