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课件网) 观测气温 教学课件 湘科版三年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 夏天热，冬天冷，那我们怎样才能知道夏天有多热，冬天有多冷呢？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 今天我们来学习怎样测量天气 2.新课教学 什么是气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 什么是气温呢？ 空气的温度简称气温 气温计 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 用来测量气温的温度计叫气温计 怎样使用气温计 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 单位 刻度 液柱 液泡 怎样使用气温计 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 0摄氏度往下是零下 0摄氏度往上是零上 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 俯视：读数偏大 平视：读数正确 仰视：读数偏小 读气温计时，视线要和温度计数字平行。 怎样使用气温计 怎样使用气温计 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 读作：32摄氏度 写作：32℃ 读气温计的时候要注意观察每个刻度代表多少度 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 学会了怎样使用气温计，下面我们就来测量一下气温。 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 在测量之前，大家觉得什么时候的气温最高呢？ 我感觉中午的气温最高 同学们的猜想到底对不对呢？让我们来测量一下。 我感觉下午的气温最高 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 使用气温计测量温度的时候，气温计要距离地面1.5米高。 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 分组测量温度并记录下来 地点： 时间（时） 温度（℃） 时间： 月 日 记录人： 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 经过测量，我们发现每个地方的温度都是不同，那气象站的气温是怎样测量的呢？ 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 气象站使用百叶箱测气温，百叶箱里空气能流通，外壁漆成白色，箱内的空气不会因箱壁升温而烤得很热，一般百叶箱都架设在草坪上。 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 让我们借助百叶箱，测量一下一天中在校期间的气温，并记录下来。 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 根据记录的气温数据，可以画出气温变化曲线图，从图中就能直观地看出一天中一段时间内气温变化的情况。 测气温 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 同学们观察曲线图，看一看一天中最高气温一般出现在什么时段？ 测气温 一天中从早到晚气温变化有什么规律？ 中午 早晚天气的气温较低，中午天气气温较高。 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.温度的单位读作 ，写作 。 摄氏度 2.读气温计时，视线要与数字 。 平行 ℃ 判断题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 × 1.气温计没有误差，不需要多测量，一次就够。（ ） 2.空气的温度简称气温。（ ） √ 选择题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 图中气温计的数字读法正确的是（ ） A.零上32摄氏度 B.零下32摄氏度 C.32度 A 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 读气温计时，视线要和温度计数字平行。 测量时气温计要距离地面1.5米 5.课外延伸 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 发现两周中气温变化趋势 持续两周观测并记录气温变化情况，说一说气温的变化趋势。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 著名的气象学家 著名的气象学家竺可桢每天都要观察和记录气温的 ... ...
