平度市体育与健康优质课 课题：排球正面双手垫球 授课人: 单位: 市第九中学 排球正面双手垫球教学设计 一、指导思想 本课“以健康第一”为指导思想，激发学生学习的兴趣与练习动机，充分调动学生学习的积极性和主动性。通过观看视频总结出动作要领，教学中循序渐进的教学原则，指导学生自学、自练、互评，让学生轻松掌握排球正面双手垫球技术和练习方法，达到掌握一定运动技能，增强体能，增加健康水平的教学目标。 二、教材的选择 排球垫球单元共4次课，本次课是第1次课。在教材上，根据新课标要求及学生身心特点，以排球正面双手垫球为主教材，素质练习为辅教材。 三、教学目标 1、学生能积极参与活动，并能通过排球进行体育活动。 2、通过教学，使70~80%的学生能初步掌握排球正面双手垫球技术动作，增强球感，激发学生对排球运动的兴趣。 3、通过学练发展学生的协调性、灵敏性、增强上下肢力量。 4、培养学生自主练习能力，增强学生自信心，学会合作，培养团队精神 四、教学的重难点 教学重点：正确的击球手型、击球点和击球部位 教学难点：插、夹、提、蹬的连贯完成，协调用力 五、教学程序 热身活动———球性练习———导入———掌握技能———评价提高———放松 六、教学器材 篮球场2个、排球40个、标志物4个、桌子4张、夹子4个、手提电脑4台 体育与健康课时计划 学习阶段：水平五 授课老师： 学习内容 排球正面双手垫球 重点 正确的击球手型、击球点和击球部位 难点 插、夹、提、蹬的连贯完成，协调用力 教 学 目 标 1、认知目标：通过教师引导下的学生合作、分组的练习，让学生在思考中练习中理解排球垫球的动作要领以及练习的方法。2、技能目标：：通过本次课的学习，使85%的学生能掌握排球垫球的技术动作，并在比赛中运用出来。 情感目标：提高学生的自信心、竞争力和调节情绪的能力，培养团结协作、群策群力、勇谋结合的能力。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 常规导入 １、课堂常规 １、教师提前到场，准备器材和场地。２、接受体育委员报告，向学生问好。３、宣布本课内容和目标。4、安排见习生 １、体育委员整队，检查人数，向老师报告。２、向老师问好3、精神饱满，注意力集中，积极参与。 背风、背光、背干扰成四列横队。××××××××××××××××××××××××××××△要求；快、齐、静认真听讲，明确目标，做好安全检查。 热身运动课序 1、慢跑2、各种脚步移动3、熟悉球性练习4、两人一球进行游戏导入正课教学内容 指导学生慢跑指导学生做各种脚步移动指导学生练习指导学生练习教师活动 在老师的指挥下慢跑在老师的带领下做各种脚步移动在队长的带领下练习在队长的带领下练习学生活动 一路纵队围成圆圈进行跑步围成圆圈围成圆圈自由组合组织形式 技能探究实践 （一）正面双手垫球1、观看视频总结击球的部位、手型、基本姿势、动作要领准备姿势：面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立手型：双手抱拳互握，两拇指平行向前、叠掌式、互靠式。击球部位：以前臂腕关节以上10公分左右桡骨内侧平面为宜。击球点：在腹前击球。技术要领：当来球时，两臂前伸插到球下，两脚向前上方蹬地，同时提肩抬臂压腕，迎击来球，在腹前利用前臂垫球的后下部。重心向抬臂方向伴送，松开双臂2、任务一：原地徒手练习3、任务二：两人一组击固定球练习4、任务三：两人一组一人抛球一人击球的练习5、任务四：两人对垫的练习。6、任务五：各组连续的击球比赛 指导学生积极的观看、分析、讨论、总结。指导学生练习指导学生练习指导学生练习指导学生练习指导裁判员进行监督 在队长的带领下观看视频积极的讨论总结击球点额基本姿势、手型、击球部位以及动作要领。在队长的带领下练习在队长的带领下练习在队长的带 ... ...
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