假如生活欺骗了你课件

课件10张PPT。假如生活欺骗了你读题目、作者、创作背景，这一环节主要弄清每句诗的大体意思。品味，揣摩诗中作者表达的情感、蕴涵的道理和表现手法。诵和背这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急，抑扬顿挫。阅读诗歌的方法: 四步阅读法学海拾贝学海导航阅读课文思考： 1、 你了解诗人普希金吗？你的同桌呢？互相交流一下看法。 2、 诗人是在什么样的环境下写出这样的不朽诗篇的？作者简介亚历山大·普希金(1799—1837) 俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。 学海导航听录音，品诗句，讨论下列问题： 1、 这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人们？ 2、 对于这些人，诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？劝说 不要悲伤，不要心急，一切都将会过去，那过去了的就会成为亲切的怀念。 3、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？学海导航听录音，品诗句，讨论下列问题： 3、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？ 诗中阐明了一种积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。学海导航指导朗读诗歌： 你认为怎样用我们的语言读好这首诗？应突出哪几个方面？ 理解诗歌的意思；揣摩诗歌的感情；注意停顿、重音和语速的快慢。本诗要注意用亲切自然、娓娓道来的劝说语气。灵活运用仿句练习： 仿照《假如生活欺骗了你》的第一小节句式，完成下列填空： 假如 ， 不要 不要 ！ 需要 ， 相信吧， 。灵活运用作业： 1、本课的练习册。 2、运用本课所学的诗歌的学习方法预习《未选择的路》。