六年级语文下册第二单元《启动任务，开启阅读之旅》课件(共18张PPT)

(课件网) 六年级下册第二单元 启动任务，开启阅读之旅 人文主题：外国文学名著 语文要素：借助作品梗概，了解名著的主要内容。 就印象深刻的人物和情节交流感受。 习作要求：学习写作品梗概。 浏览第二单元的内容，包括课文、课后题、口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧，说一说浏览后的感受是什么？ 开启阅读之旅 外国文学名著有哪些特点呢？读过哪些外国文学名著？有什么感受呢？ 开启阅读之旅 六年级下册第二单元 完成自主学习任务单 畏惧 木筏 简陋 野蛮 叛乱 北纬 日晷 仆役 铁锨 凄凉 寂寞 倒霉 书籍 抛弃 防御 侵袭 倾覆 宽慰 心平气和 重见天日 wèi fá lòu máo pàn wěi guǐ pú qī jí xí méi pāo yù xiān mò fù yān 焉知非福 比喻坏事在一定条件下也可变为好事。 我会认 缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 猫咪 犬牙 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事 乌合之众 跃跃欲试 九牛二虎之力 jiāng méi wàn chán dì páo 我会认 吹嘘 贝琪 寡妇 乔埃 卡迪夫山 嘀嘀嗒嗒 xū qí guǎ qiáo dā 衣衫褴褛 衣服破烂不堪。 kǎ lán lǚ 我会认 本课内容由 和 组成。梗概是按照鲁滨逊历险的 顺序记叙的。节选主要讲述了鲁滨逊初到荒岛上的 和面对现实的 。这两部分表现了鲁滨逊 、 的精神品质。 重重困难 乐观向上 不畏艰险 知内容 梗概 节选 时间 理性思考 《鲁滨逊漂流记（节选）》 课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后 、 、 最后 的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始 。 被麻雀和公鸡嘲笑 被猫捉弄 被牛教训 骑鹅离家 知内容 体谅父母 《骑鹅旅行记（节选）》 知内容 本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，从故事中可以看到他的 、 、富有 精神，以及有责任、有担当、 的品质。 机智多谋 聪明机灵 关心他人 冒险 《汤姆 索亚历险记（节选）》 六年级下册第二单元 明确单元任务，讨论制订计划 第二单元围绕阅读外国文学名著展开，正好班级中收藏的外国名著在毕业后要转赠给中年级的学弟、学妹，为了让他们更好地选择阅读这些书，请为这些书编写《阅读备忘录》！想一想《阅读备忘录》中可以设置哪些栏目来对每本书进行介绍呢？ 开启阅读之旅 《阅读备忘录》中包括以下栏目：（1）“作品梗概”：如果要选择一本书，需要先读读这本书的作品梗概，看是否能引起阅读兴趣。（2）“情节欣赏”：展示精彩的片段，看看能不能吸引别人读下去。（3）“人物走廊”：介绍作品中的主要人物，有趣的人物。（4）“阅读什锦”：记录阅读同一本书的感受、疑问等内容，方便集体交流。 开启阅读之旅 组合成读书小组，认领不同的任务，交流怎样更好地完成任务，制订完成任务的计划。 开启阅读之旅 题目 作者及国籍 作品类型 节选中的主要人物形象 节选中出现的其他人物（可以绘制人物关系图） 情节小标题 《鲁滨逊漂流记（节选）》 丹尼尔·笛福【英国】 冒险小说 鲁滨逊：以冷静、理性的态度来面对现实。 无 《骑鹅旅行记（节选）》 被麻雀嘲笑 被群鸡追骂 《汤姆 索亚历险记（节选）》 认真阅读教材中的节选，填写课文学习单。 挑选喜欢的一本外国名著开始整本书阅读，一边读一边做好记录，填写读书记录单。 1.认真阅读教材中的节选，填写课文学习单。2.搜集三部作品的写作背景。3.配备外国名著，为整本书阅读做准备。 【作业设计】 ... ...