《二泉映月的诞生》课件

课件69张PPT。听曲，这是什么曲子？ 二泉映月的诞生无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。 山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 同学们，为什么一位民间艺人，一位双目失明的艺人，一位苦难一生的艺人能创作出《二泉映月》这样不朽的作品？浏览诊断 读通课文，借助拼音读通句子，读顺课文，思考文章的主要讲了什么？ 倾听 月光如银 委婉连绵 　　倔强 月光似水 升腾跌宕 　　激愤 静影沉璧 步步高昂 　　搀扶 月光照水 舒缓起伏 　　积淀 水波映月 恬静激荡 　　 确认标识 再读课文，思考：文中出现了阿炳几次听泉？ 　1.第一次听泉声 　 阿炳在第一次听泉的时候，发生了什么呢？　　　　2.第二次听泉声 　　 他想起了。。。 想到。。。 似乎听到。。。　　 课文哪些地方写了阿炳的坎坷经历？找到关键的词语来说一说 　　　　 阿炳是怎样倾吐自己的情怀的？归纳演绎 学贵有疑，同学们，通过这堂课的学习，我们已经解决了哪些问题？　生字？ 词语？ 主要内容？ 分部分？词语解释:葱茏:形容植物青翠旺盛的样子.淙淙:象声词,流水的声音.摇曳:摇摆,摇荡.坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利.一泓:一道清水或一片清水.泓,用于清水,相当于”道””片”.饱经风霜:饱,充分.形容经过很多艰苦困难.泯灭:(形迹,印象等)消灭.跌宕:音调抑扬顿挫.及时演练 1．积累：抄写三组词语 　　2．拓展视听：欣赏阿炳的其他作品，如：二胡曲《听松》、《寒春风曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等，把你的感受写下来。课前检查学习词语： 茫茫月夜??如银月光 一泓清泉??静影沉璧 流水淙淙??蜿蜒而来 月光照水??水波映月词语解释:葱茏:形容植物青翠旺盛的样子.淙淙:象声词,流水的声音.摇曳:摇摆,摇荡.坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利.一泓:一道清水或一片清水.泓,用于清水,相当于”道””片”.饱经风霜:饱,充分.形容经过很多艰苦困难.泯灭:(形迹,印象等)消灭.跌宕:音调抑扬顿挫. 理解了文中的生词的意思,让我们一起进入课文内容的学习,一起来探讨一下阿炳是怎样谱写出<<二泉映月>>这首曲子的.第二课时浏览诊断通过上节课的学习，课文主要讲了什么？ 讲了民间音乐家 的一生，记叙了《 》这首名曲的形成过程，再现了《 》的丰富内涵，表现了阿炳 。 热爱生活、热爱音乐 追求理想 敢于同命运抗争的精神 通过上节课的学习，你对《二泉映月》这首曲子，对华彦钧这个人了解多少？可以向我们介绍一下吗？阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，正一派道士。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研道教音乐，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。 一个身患残疾，处于社会最底层的人 这样的人生经历，课文里用一个词就概括出来了，是那个词？ 坎坷经历 饱经风霜 这个词语,既是师傅苦难 一生的写照,也是阿炳”长大” 过程中的艰难经历.饱经风霜:饱,充分.形容经过很多艰苦困难. 这位经历坎坷、饱经风霜的人，他的内心世界又是怎样的呢？ 贫困的物质生活，丰富的内心世界，形成了强烈的反差，老师真没想到： 他写的这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。 就这样，一首不朽的乐曲诞生了——— 。。。。。。。也享有盛誉。 想想它为什么深受我国人民的喜爱？ 为什么在国际乐坛上也享有盛誉呢？曲子美、感情真。。。。。。 文中曲子美在何处？ 表达人的真情体现在哪呢？月光如银 双目失明 委婉连绵 月光似水 卖艺度日 升腾跌宕 静影沉璧 经历坎坷 步步高昂 月光照水 热爱音乐 舒缓起伏 水波映月 向往光明 恬静激荡月光身世旋律课文是怎样介绍美的呢？ 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓 ... ...