（核心素养目标）1.8 凤仙花的一生 教案设计

中小学教育资源及组卷应用平台 1.8《凤仙花的一生》教案设计 课题 凤仙花的一生 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 核心 素养 目标 科学观念：知道绿色开花植物通常会经历种子萌发，幼苗生长发育开花结果，衰老死亡的过程。绿色开花植物一般由根茎叶花果实种子组成。植物根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果、实种子帮助其繁衍后代。植物维持生命需要水，阳光，空气和适宜的温度。 科学思维：能够依据证据运用分析比较推理概括等方法，得出植物生长变化规律及生命需求的结论。 探究实践：能用表格统计图等方式整理观察记录信息。能基于观察记录有依据的描述，凤仙花一生的生长变化过程。 态度责任：能够以事实为依据，陈述自己的观点、接纳他人的观点。能继续保持研究植物生长变化的兴趣。 重点 认识凤仙花的生长周期及其身体结构。 难点 能通过分析观察记录有依据地描述凤仙花一生的生长变化过程。 教学过程 科学聚焦 出示图片，提出问题：凤仙花这是怎么了？ 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？ 科学探索 （一）凤仙花生长阶段 1、展示并交流我们种植的风仙花生长变化记录表 （1）温馨提示 首先小组内汇总，注意植株高度和叶子数量填写平均数。 然后各小组把汇总情况通过展台向全班同学汇报。 最后评价哪组观察记录最好。 （2）评价标准 ◆日期是否完整 ◆测量是否准确 ◆记录是否详细 ◆是否坚持观察 ◆管理是否科学 ◆是否图文并茂 2、将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。 凤仙花的一生经历哪几个阶段？ 明确： 种子-发芽-长出茎叶-长出蓓蕾-开花-结果 （二）凤仙花的生命周期 1、植物由种子萌发成幼苗，到开花、结果、死亡，所经历的过程叫做植物的生命周期。 你计算过吗？ 我们栽培、管理的凤仙花，它的生命周期有多长？ 2、根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。 3、小结 凤仙花每年3～9进行播种，以4月播种最为适宜，6月上、中旬即可开花，花期可保持两个多月。凤仙花从播下种子到种子成熟大约需要93天。 （三）凤仙花茎的生长变化规律 1、参考下表形式整理不同阶段凤仙花植株的高度。 2、根据风仙花茎的高度变化数据，在下面的方格图中画出不同时期风仙花茎的高度。 3、在时间的垂直线和高度的水平线交叉处点点。 4、用线把各点平滑地连接起来。 5、观察风仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。 规律：先快后慢 理由：当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。 科学研讨 1.凤仙花生长过程中的哪些现象，说明水、阳光、空气、温度影响植物的生长？ 2.一株成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？ 科学拓展 1.做一个凤仙花模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同？ 课堂总结 课堂练习 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...