课件编号19136505

24.4直线与圆的位置关系课件(第1-3课时)(3份打包)2023-2024学年度沪科版数学九年级下册

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:12次 大小:4235090Byte 来源:二一课件通
预览图 0
3份,九年级,数学,科版,学年度,2023-2024
    (课件网) 九年级下 沪科版 24.4直线与圆的位置关系第1课时 切线的性质 1.了解直线与圆的位置关系. 2.掌握切线的概念. 3.会运用直线与圆的位置关系进行有关计算. 4.理解并掌握圆的切线的性质定理. 5.能运用圆的切线的性质定理解决问题. 学习目标 重点 难点 重点 难点 如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,直线与圆有几种位置关系吗? 新课引入 在图中,观察⊙O与直线 l 的公共点的个数,有几种情况 没有公共点 1个公共点 2个公共点 一 直线与圆的位置关系 新知学习 可以发现,直线与圆有三种位置关系: 直线与圆没有公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相离 直线与圆只有一个公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相切. 这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做切点. 直线与圆有两个公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相交,这条直线叫做圆的割线. 设⊙O 的半径为 r,圆心 O 到直线 l 的距离为 d,在直线和圆的不同位置关系中,你能根据 d 与 r 的大小关系确定直线和圆的位置关系吗? 思考 直线和圆相交 ,如图( 1) d< r 直线和圆相切 ,如图 (2) d= r 直线和圆相离 ,如图 (3) d> r 判定直线与圆的位置关系的方法有2种: 1.由直线与圆的公共点的个数来判断; 2.由圆心到直线的距离 d 与半径 r 大小关系来判断. 总结 A C B ┐ (1)以点C为圆心作圆,当半径为多少时,AB与⊙C 相切? 例1 如图 , Rt△ABC 的斜边 AB= 10 cm,∠A =30° 解:(1)过点C作边AB上的高CD. D ∵∠A=30°,AB=10cm, 当半径为 时,AB与☉C相切. ∴∠B=60°, 在Rt△BCD中,有 (2)以点C为圆心、半径r分别为4 cm和5 cm作两个圆,这两个圆与斜边AB分别有怎样的位置关系? 当r =4cm时,d>r,⊙C与AB相离; 当r =5cm时,d<r,⊙C与AB相交. (2)由 (1) 可知圆心 C 到 AB 的距离d= A C B ┐ D 针对训练 1.已知⊙O的半径为5 cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围: (1)若AB和⊙O相离,则 ; (2)若AB和⊙O相切,则 ; (3)若AB和⊙O相交,则 . d > 5 cm d = 5 cm 0 cm ≤ d < 5 cm 二 切线的性质定理 思考 直线 l 与圆O相切于点A时,OA与 l 有什么位置关系? 当直线l与⊙O相切时,切点为A,连接OA.这时,如在直线l上任取一个不同于点A的点Р,连接OP,因为点Р在⊙O外,所以OP >OA.这就是说,OA是点О到直线l上任一点的连线中最短的,故OA⊥l. 切线性质 圆的切线垂直于经过切点的半径. 于是可得: ∵直线l 是⊙O 的切线,A是切点, ∴直线l ⊥OA. 应用格式 例2 如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于 B、C 两点,∠P=30°,连接AO、AB、AC. 求证:△ACB≌△APO; 证明:∵PA为⊙O的切线,A为切点, 又∵∠P=30°,OA,OB为半径, ∴∠AOB=60°,△AOB为等边三角形. ∴AB=AO,∠ABO=60°. ∴∠OAP=90°. O A B P C 在△ACB和△APO中, ∠BAC=∠OAP,AB=AO,∠ABO=∠AOB, ∴△ACB≌△APO. 又∵BC为⊙O的直径, ∴∠BAC=90°. O A B P C 1. 如图,在 ⊙O 中,AB 为直径,BC 为弦,CD 为切线,连接 OC. 若∠BCD = 50°,则∠AOC 的度数为(  ) A. 40° B. 50° C. 80° D. 100° C 针对训练 2. 如图,⊙O 切 PB 于点 B,PB = 4,PA = 2,则 ⊙O 的半径是多少? O P B A 解:连接 OB,易知∠OBP = 90°. 设⊙O 的半径为r,则OA = OB = r,OP=OA+PA=2+r. 在 Rt△OBP 中, OB2 + PB2 = PO2,即 r2 + 42 = (2+r)2. 解得 r = 3, 即 ⊙O 的半径为 3. 1. 如图,AB 为⊙O 的直径,D 为 AB 延长线上一点,DC 与⊙O 相切于点 C,∠DAC = 30°. 若⊙O 的半径长 1 cm,则 CD = cm. 随堂练习 2. 如图,在☉O 的内接四边形 ABCD 中,A ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~