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课件网) 第14课 叶圣陶先生 二三事 第1课时 张中行 01 朗读课文，略读文章以了解其内容大意。(重点) 课时目标 02 整体感知，理清文章思路。(重点) 导 入 同学们，我们小时候学过童话《稻草人》，知道作者是谁吗？我们课本封面上“语文”二字，知道是谁写的吗？对，是叶圣陶先生。叶圣陶先生不仅在文学、教育方面有很高的造诣，而且在道德修养方面是人之师表。今天我们学习张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解叶圣陶先生有哪些崇高的精神品质让人感动。 知人论世链知 【一】 张中行(1909—2006)，原名张璇，学名张璿(xuán)。河北香河河北屯(今属天津)人，学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等，代表作有随笔集《负暄琐话》等。是20世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林称他为“高人、逸人、至人、超人”。 走近作者 张中行 作者和叶圣陶都是著名的语文学家，二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年2月，叶圣陶先生辞世。3个月后，作者写下了这篇文章，表达了自己对叶圣陶先生的怀念与赞美之情。 探寻背景 叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。早期代表作有长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，他积极参加抗日爱国活动，发表了《多收了三五斗》等著名短篇小说，写作技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，著有我国第一部童话集《稻草人》。 链接知识 基础梳理 【二】 1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 (1)丁卯( ) (2)躬行( ) (3)生疏( ) (4)商酌( ) (5)慎重( ) (6)譬如( ) (7)累赘( ) (8)妥帖( ) (9)恳切( ) (10)朦胧( ) mǎo (11)修润( ) (12)诲人不倦( ) (13)不耻下问( ) (14)南腔北调( ) (15)颠沛流离( ) (16)鞠躬尽瘁( ) (17)感慨系之( ) (18)拖tà( ) (19)以身zuò( )则 (20)率 草率( ) 效率( ) (21)别 别扭( ) 告别( ) (22)强 强调( ) 勉强( ) 倔强( ) ɡōnɡ shū zhuó shèn pì zhui 沓 tiē kěn ménɡ lónɡ huì rùn chǐ qiānɡ pèi 作 cuì xì shuài lǜ biè bié qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ 读一读 2.解释下列词语的意思。 (1)简明扼要：_____ (2)颠沛流离：_____ (3)不耻下问：_____ (4)自顾不暇：_____ (5)鞠躬尽瘁：_____ (6)诲人不倦：_____ (7)付之一笑：_____ (8)以身作则：_____ 抓住要点，指简单明了。 生活艰难，四处流浪。 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 照顾自己都来不及(哪里还能顾到别人)。 小心谨慎，贡献出全部精力。 教育人极有耐心，从不厌倦。 一笑了之，表示毫不介意。 用自己的行动做出榜样。 记一记 词语 朦胧 蒙眬 同 异 例 ①夜很静，黑色笼罩了一切，月色 ，树影婆娑，风儿轻拂。 ②工人师傅们紧张地忙活了一整天，十分疲惫，个个看上去都睡眼 。 3.辨析词语。 二者都是形容词，都有“模糊、不清楚”的意思。 “朦胧”指月光不明；不清楚， 模糊。 “蒙眬”指快要睡着或刚醒时，两眼半开 半闭，看东西模糊的样子。 朦胧 蒙眬 初读感知 【三】 文题解读 叶圣陶先生二三事 本文的题目概括了文章的主要内容，“叶圣陶先生”表明文章记叙的主要人物，“二三事”则表明记叙的是关于叶圣陶先生的两三件事情。 略读又称跳读或浏览，是一种快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。它要求读者可以有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概内容，从而加快阅读速度。 朗读课文 方法指导： ①快速阅读知大意； ②寻找路标抓重点(中心句、过渡句、总结句等，段落的开头或结尾)； ③圈点勾画做记号。 凡是同叶圣陶先生有些 ... ...
