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第一单元 奇妙的生命现象 复习学案(基础知识部分含答案)2023-2024学年济南版生物七年级上册

日期:2025-10-11 科目:生物 类型:初中学案 查看:89次 大小:628780B 来源:二一课件通
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第一,七年级,生物,济南,学年,2023-2024
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第一单元 奇妙的生命现象 第一章认识生命现象 第一节 生物的基本特征 1、现已经被人们认识的生物有200多万种,可分为:植物、动物、微生物。 2、生物的基本特征有:①新陈代谢②生长发育③繁殖后代④遗传变异⑤应激性⑥适应并影响环境 生物的基本特征 生命现象(举例) 生物具有新陈代谢现象 生物的生活需要营养物质 松鼠摄取食物 生物能进行呼吸 鲸浮出水面呼吸 生物能排出身体内产生的代谢废物 人体内的部分废物随尿液、汗液排出;植物落叶能带走一部分废物 生物能生长发育 豌豆幼苗不断长大 生物能繁殖后代 猫养育后代 生物具有遗传现象 种瓜得瓜,种豆得豆 生物具有变异现象 一母生九子,连母十个样 生物具有应激性,能对各种刺激做出反应 含羞草受到刺激合拢叶片 生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境 仙人掌适于生活在干旱的环境;千里之堤,毁于蚁穴 3、除病毒外,其余生物都是由细胞构成的。 4、生物与非生物的根本区别是生物具有生命的特征。判断某一物体是否属于生物,应看其是否具有生物的基本特征。 5、新陈代谢是生物生存的基本条件,是生物的基本特征,其他生命现象都是建立在新陈代谢基础上的。 6、所有生物共有的最根本的特征是遗传变异和繁殖。 巩固训练: 1、下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A、钟乳石能逐年长长 B、葵花朵朵向太阳 C、种瓜得瓜,种豆得豆 D、代谢废物随汗液排出 2、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( ) A、种豆南山下,草盛豆苗稀 B、离离原上草,一岁一枯荣 C、夜来风雨声,花落知多少 D、床前明月光,疑是地上霜 3、下列哪一项俗语描述了生物具有应激性( ) A、种瓜得瓜,种豆得豆 B、大树底下好乘凉 C、一母生九子,连母十个样 D、葵花朵朵向太阳 4、“更无柳絮因风起,惟有葵花向日“倾”该诗句说明生物体具有哪个特征( ) A.呼吸 B.生长和繁殖 C.排出体内产生的废物 D.对外界的刺激作出反应 5、“芳林新叶催陈叶”。说明植物( ) A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内废物 D.能生殖 6、盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明( ) A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.能排出身体内产生的废物 D.生活需要营养 7、绝大多数生物都由细胞组成,下列生物中没有细胞结构的是( ) A.艾滋病病毒 B.细菌 C.柳树 D.草履虫 8、关于生物特征的说法,正确的是( ) A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 第二节 生物的生活环境 1、生物圈 (1)概念:地球上有生物生存的圈层,由地球上的全部生物及其生活环境组成。 (2)范围:海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间。包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 (3)适于生物生存的原因:为生物生存提供了基本条件,如阳光、水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给。 2、栖息地 (1)概念:生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 (2)威胁生物生存的关键因素是栖息地的破坏或丧失,破坏各种生物栖息地的重要因素是人(人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用)。 (3)决定栖息地特征的因素:不同的土壤类型,温度、湿度等。 巩固训练: 1、家中饲养小鸟时,小鸟生活需要下列哪些条件( ) A、食物与水 B、食物、空间与空气 C、食物、空间与阳光 D、阳光、空气、水分、适宜的温度、一定的空间和充足的食物 2、下列关于生物圈的说法,正确的是( ) A、生物圈包括整个地球 B、生物圈是指生物能够到达的地方 C、生物圈的厚度约20千米,是地球表面的一薄层 D、生物圈有很强 ... ...

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