(
课件网) 辨析并修改病句 2024届高三一轮复习 所谓“病句”，指不符合一般的语法规则,不符合汉语语言表达习惯的语法性病句;句子表达的意思不确定、不明白的语意性病句;不符合事理、常理,胡乱联系的逻辑性病句。 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 █辨析、修改病句 ——— 选择题 █修改病句 ——— 主观题 六大类型 六大病句类型 一语序不当 1.多重定语语序不当 2.多重状语语序不当 3.定语、状语错位 4.虚词位置不当 5.主客颠倒 6.并列词语排列顺序不当 7.关联词语位置不当 8.对应的词语位置不当 1．多项定语次序不当 考古家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。 在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前 多项定语的排列顺序通常是：领属、时地、数量、动、形、名 (领属性定语)＋(时地定语)＋(数量定语)＋(动词、动词性短语)＋(形容词、形容词性短语)＋(名词性短语)＋中心词 另外,带“的”的定语要放在不带“的”的定语前 【2016·全国卷Ⅲ】在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。 [修改] 应将“历时三年”移至“开展的”后面，同时在“历时三年”后加“的”。正常语序应为： 本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普查工作。 2．多项状语次序不当 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速度每年缩减着，令人痛心。 以每年以10％的速度 多项状语的排列顺序通常是： (表目的或原因的介宾短语)＋(时间状语)＋(处所状语)＋(表范围、程度、频率的副词）＋（表情态的形容词）＋（表对象的介宾短语） 另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心词前。 所有参赛的人当即（表时间）在获奖现场（表处所）都（表范 围）真诚地（表情态）对他取得的成就（表对 象）给予了高度的赞扬。 例：为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20小时的义工服务。 解析：“三个月内”为时间状语，修饰动词“完成”，故应该将其放到“完成”的前面。 3.定语、状语错位 定语、状语错位,即误把定语放在状语的位置,或误把状语放在定语的位置。 在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。 “充分”应作“发挥”的状语,但误放在了定语的位置,故应改为“应该充分发挥广大知识分子的作用”。 例如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。 分析："热烈"应修饰"讨论"，即应把"热烈地引起了讨论"改为"引起了热烈的讨论"。 我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。 4.虚词位置不当 “不”字应移到“把”之前 5.主客颠倒 主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈述的对象)的位置相互颠倒。 例： 鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 主体“大多数中学生”和客体“鸦片战争以来的中国近代史”颠倒了，应改为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。 6.并列词语排列顺序不当 当一个句子中有并列的词语或短语时(动词)，要注意其是否遵循一定的逻辑关系（并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系 ）。 【2015·江苏卷】一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 [修改] “接受、理解和掌握”不符合逻辑顺序，应改为“理解、接受和掌握”。 例如：互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督 ... ...
