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课件网) 1.6 果实和种子 第一单元 植物的生长变化 核心素养目标 科学观念：知道植物生长过程中，花调谢后会结出果实。果实由果皮和种子两部分组成。植物通过产生足够的种子繁衍后代，使它们得以世代相传。 科学思维：能基于果实和种子的结构特点及已有认知，分析果实和种子的作用。 探究实践：能基于观察获得的信息描述果实的生长变化过程。能运用解剖的方法观察果实的结构。 态度责任：能保持研究植物生长变化的兴趣。尊重事实，乐于分享自己的想法，接纳他人的观点。 科学聚焦 01 新知导入 凤仙花的果实是什么样的？ 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，子房逐渐长大，形成了果实。凤仙花的果实呈纺锤形，像绿色的小灯笼，上面有白色茸毛。成熟后的果实弹裂为5个旋卷的果瓣，颜色变成黄色。 科学聚焦 新知导入 果实对植物来说有什么用？ 1.果实可以保护种子。果实将种子包裹在里面，在种子成熟前，能起到保护作用。 2.果实可以传播种子。植物的果实对植物来说主要是起繁衍后代的作用，果实里包含种子，果肉味道甜美可以使其他动物吃掉，其中不能消化的种子会被传播到其他地方，有利于植物的繁衍和传播。 科学聚焦 科学探索 02 （一）果实的生长过程 用镊子轻轻挑开一朵调谢了的风仙花，观察花里面有什么。 解剖花朵 科学探索 花瓣凋谢后，果实从花里长出来的。 我的发现 科学探索 观察风仙花植株上不同阶段的果实，比较它们的相同与不同描述果实的生长变化过程。 整理凤仙花观察记录，按照我们拍下的果实成长照片进行介绍。 温馨提示 科学探索 风仙花果实生长变化 风仙花的果实椭圆形，绿色(成熟后变成黄色)，外面有白色的茸毛。 科学探索 （二）观察凤仙花果实结构 ①摘下一个成熟的凤仙花果实 ②轻轻触碰一下果实 ③观察果实的结构 ④数数果实中有多少粒种子 观察过程 科学探索 观察结果 成熟的凤仙花，轻轻一碰，里面的就会有十几粒种子弹出来。凤仙花的果实是由种子和果皮组成。 科学探索 观 察 凤 仙 花 的 果 实 和 种 子 科学探索 观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。 （三）观察更多植物的果实 温馨提示：用刀解剖水果时从中间切开，注意安全。 科学探索 我的观察 不同：果实的形状、大小、颜色 相同：一般果实由果皮和种子组成 果皮 种子 科学探索 观 察 更 多 植 物 的 果 实 科学探索 科学研讨 03 果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？ 果皮有保护种子、传播种子的作用。种子起繁衍后代的作用。 科学研讨 一个凤仙花果实中有多少粒种子？一株凤仙花大约可以收获多少粒种子？结出这么多的种子有什么意义呢？ 种子可以帮助植物繁衍后代。“春种一粒粟，秋收万颗子”，我们种下一颗凤仙花种子，又收获了许多种子！这些种子传播出去，在适宜的环境下又会长出许多株凤仙花。这些凤仙花又会结出更多的种子。凤仙花的种族就是这样延续并壮大的。 科学研讨 我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？ 例如： 种子：西瓜子、杏仁。 果实：苹果，桃、梨。 科学研讨 科学拓展 04 果实成熟后，肉质多汁 能食用的部分一般主要为种子 果实成熟后，果皮干燥 可食用部分主要为果皮 肉果 干果 按照成熟时果皮的质地不同 果 实 科学拓展 成熟后会自动裂开，将种子传播出去 成熟后种皮不开裂 裂果 闭果 根据成熟后果皮是否开裂 干 果 科学拓展 课堂总结 05 点击放大观看 课堂总结 课堂练习 06 一、判断题。 1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。( ) √ 2.花生和桃子属于果实。( ) √ 3.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。( ) × 4.我们平常吃的西瓜瓤是果皮。( ) √ 5.有些种子是没有果皮的。 ( ) √ 课堂练习 二、选择题。 1.下列属于种子的是( )。 A ... ...
