第九章 机械和功 六、测滑轮组的机械效率 基础过关全练 知识点1 滑轮组机械效率的影响因素 1.【学科素养·科学探究】（2023湖北咸宁中考）利用图中装置测量“滑轮组的机械效率”,需要的测量工具有刻度尺和 ;实验中,要想提高滑轮组的机械效率,可采取的措施有 （写出一种方法即可）。 2.【实验探究·分析论证】（2023安徽太和一模）学习了滑轮组的机械效率之后,小明用同样的滑轮,组装成两个滑轮组,完成了两次不同的实验,分别如图甲、乙所示,实验数据如表格所示。 次数 物体 重力/N 物体上 升高 度/cm 弹簧测 力计示 数/N 弹簧测力 计移动距 离/cm 机械 效率 1 2 10 1.5 20 2 2 10 1.0 （1）第一次实验的机械效率是 。（结果保留至0.1%） （2）第二次实验,如图乙所示,则弹簧测力计移动的距离是 cm,分析比较两次机械效率,发现第二次实验测得滑轮组的机械效率 （选填“大于”“小于”或“等于”）第一次实验测得滑轮组的机械效率。 知识点2 测量滑轮组的机械效率 3.【物理跨数学】（2022陕西宝鸡渭滨一模）用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物体重力G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系图像如图乙所示,若不计绳重和摩擦,此滑轮组动滑轮的重力为 N;当G物=6 N时,机械效率η= 。 4.【学科素养·科学思维】（2023甘肃兰州一模）如图所示的滑轮组在拉力F的作用下,物体A以0.1 m/s的速度匀速直线运动了5 s。物体A受到的摩擦力为4.2 N,弹簧测力计示数为2 N,不计绳、弹簧测力计和滑轮重,则绳子自由端移动的距离为 m,拉力F的功率为 W,滑轮组的机械效率为 。 5.【学科素养·科学思维】（2022辽宁沈阳浑南期末）如图所示,用滑轮组提升重为50 N的物体,用力F拉线,使物体在10 s内匀速上升100 cm,整个过程所做的额外功是10 J。求: （1）提升物体时所做的有用功; （2）滑轮组的机械效率η;（保留一位小数） （3）绳子自由端的拉力F; （4）拉力做功的功率。 能力提升全练 6.【学科素养·科学思维】（2023天津中考,12,★★）（多选）在测量滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体,额外功与有用功之比为1∶3;再匀速提升重为G2的物体。先后两次绳子自由端的拉力之比为2∶5。若不计绳重和摩擦,则（ ） A.G1∶G2=2∶5 B.G1∶G2=1∶3 C.先后两次滑轮组的机械效率之比为3∶4 D.先后两次滑轮组的机械效率之比为5∶6 7.【学科素养·科学思维】（2023辽宁营口中考,12,★★）（多选）如图所示,重100 N的物体A在F=10 N的拉力作用下,3 s内沿水平地面匀速直线运动了1.5 m,不计绳和滑轮自重,滑轮组的机械效率为90%。下列说法正确的是（ ） A.绳自由端移动的速度为1 m/s B.在此过程中所做的额外功为15 J C.物体与地面间的滑动摩擦力为18 N D.拉力F增大时,物体A受到地面的摩擦力一定变大 8.（2022四川成都中考,B4,★★）（多选）小武用如图所示滑轮组匀速提升500 N的重物,10 s内物体上升了1 m。大滑轮重20 N,每个小滑轮重10 N,滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200 N。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦,下列结论正确的是（ ） A. 动滑轮对重物做的功为520 J B. 小武施加的拉力的功率为52 W C. 使用此滑轮组能匀速提起重为570 N的物体 D. 若机械效率为80%,则提升的物重为160 N 9.【学科素养·科学思维】（2023江苏无锡中考,22,★★）如图所示,是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组,某次匀速起吊600 kg的物体时,上升5 m,用时15 s,滑轮组的机械效率是80%,则所做有用功是 J,总功是 J,拉力F的功率是 W。（g取10 N/kg） 10.【学科素养·科学思维】（2023辽 ... ...
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