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课件网) 第7课时 统计 总复习 北师版数学三年级下册 数据的整理和表示 统计 分类 1 2 整体回顾 知识梳理 1 对一些物体进行分类时，要按一定的标准进行。选择的标准不同，分类的结果也不同。 1. 选择不同的标准把全班同学分成两组，说一说 你是怎样分的。 按性别分，男生一组，女生一组。 按出生年月分，上半年分一组，下半年…… 按身高分，够140厘米的分一组，不够的…… （教科书第99页回顾与交流1） 1. 把一组或几组原始数据采集好后，通常会 根据一定的标准将这些数据进行整理。 2 2. 整理好数据后，为了便于观察和比较，可以在 直线上用符号（如“×”“△”等）表示各种 数据的数量，一般一个符号代表一个数据且符 号要排列整齐；也可以用画“正”字的方法表 示数据，一般一笔代表一个数据，一个“正” 有5笔，代表5个数据。 2. 以小组为单位，选择一种标准进行分类，并 记录结果。 上半年 下半年 够140厘米 不够140厘米 （教科书第99页回顾与交流2） 3. 根据统计的结果说一说你的发现。 我们班男生比女生多…… 我们班身高不够140厘米的…… （教科书第99页回顾与交流3） 1. 右图是一个小正方体，6个面上分别写 着1，2，3，4，5，6。 （1）任意抛出20次，记录落地后朝上的数字。 1 2 3 第几次 出现的数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 综合应用 （教科书第100页巩固与应用） （2）汇总全班记录的结果。 出现的数字 出现的次数 1 2 3 4 5 6 提示：答案不唯一，可以在班级内试一试，然后填写上面的表格。 （3）观察上表中各数字出现的次数，你有什 么发现？ 提示 2. 下面是三（1）班男学生1分跳绳测试的成绩。 学号 成绩 1 186 2 157 3 160 4 107 5 126 学号 成绩 6 161 7 114 8 91 9 91 10 184 学号 成绩 11 135 12 186 13 180 14 89 15 185 学号 成绩 16 116 17 85 18 120 19 149 20 120 学号 成绩 21 109 22 175 23 95 24 119 25 131 （1）根据上表完成下图。 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × （2）男生1分跳绳成绩最好的是几号同学，跳了 多少个？ 答：男生1分跳绳成绩最好的是1号和12号， 跳了186个。 学号 成绩 1 186 2 157 3 160 4 107 5 126 学号 成绩 6 161 7 114 8 91 9 91 10 184 学号 成绩 11 135 12 186 13 180 14 89 15 185 学号 成绩 16 116 17 85 18 120 19 149 20 120 学号 成绩 21 109 22 175 23 95 24 119 25 131 （3）学校规定1分跳绳达标成绩是110个，男生达 标人数是( )人，占男生总数的( ) 。 18
