为提升鲜众对水雪文化、冰雪运动相关知识的了解，现场还设置了冰雪知识科普及知识问答区。主办方 意请冰雪运动领摄的专家，运动员向青少年传投冰雪运功安全知识、滑雪运动技巧等，引学广大青少年夫向 冰场、走进雪场，拥抱冰雪运动，休验滑雪乐趣，感受冰雪运动的魅力。 ①)请为这则新闻拟写一个标题。不得超过20个字。(2分) (2)为了体现冰雪运动的“新、美、力”，请你代表主办方为本次活动提出两条安全建议。(2分) 二、阅读理解(40分) (一)(12分) 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸候惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行 天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” (选自《富贵不能淫》) 【乙】天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻 天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵楫曰：“介 胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (选自《周亚夫军细柳》) 【丙】上使谕之曰：“汝以事宋者事我，即以汝为中书宰相。”天祥曰：“天祥为宋状元宰相宋亡惟可死 不可生愿一死足矣。”又使谕之曰：“汝不为宰相，则为枢密。”天祥对曰：“一死之外，无可为者。”遂命 之退。明日有奏：“天祥不愿归附，当如其请，赐之死。” 天祥将出狱，即为绝笔自赞。其词曰：“孔日成仁，孟云取义；惟其义尽，所学何事！而今而后，庶几 无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就 死。 (选自《文山先生全集》) 8.解释下列加点的词。(4分) (1)岂不诚大丈夫哉 (2)富贵不能淫 (3)改容式车 (4)吾事毕矣 9.翻译下面的句子。（4分) (1)得志，与民由之，不得志，独行其道。 (2)过市，意气扬扬自若，观者如堵。 语文试卷第4页（共8页）大武口区2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级语文试卷答案 一、积累运用（35分） 1．（10分，每空1分） ①渡远荆门外，来从楚国游。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。采菊东篱下，悠然见南山。 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。所以动心忍性，曾益其所不能。 2．根据阅读提示，完成下面的读书任务。（6分） 任务一：（2分）D 任务二：（2分）乙文。因为行文活泼，语言诙谐；用拟人手法；描写细腻生动。比如“无知无畏”、“异常愤怒”，体现了科学与文学的完美结合。但甲文只是平实的说明文。（有选择有理由得分，只选择无理由不得分） 任务三：（2分）读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。 3.成语积累。（4分） （1）（2分） D （2）（2分，一个成语一分,写错字不得分）①因地制宜 ③惟妙惟肖 4.请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。（3分） （3分，一空一分）竹、香。理解：竹有气节，兰有芬香，石有傲骨。作者是劝诫人要有气节。 5.（2分)A 6.阅读下面的材料，按要求回答问题。 ( 6 分 ) （1）（2分）D （2）（2分，写出两个即得满分）分类别、举例子、列数字 （3）（2分）①加强非物质文化遗产系统性保护。（或：提高 ... ...
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