为提升鲜众对水雪文化、冰雪运动相关知识的了解,现场还设置了冰雪知识科普及知识问答区。主办方 意请冰雪运动领摄的专家,运动员向青少年传投冰雪运功安全知识、滑雪运动技巧等,引学广大青少年夫向 冰场、走进雪场,拥抱冰雪运动,休验滑雪乐趣,感受冰雪运动的魅力。 ①)请为这则新闻拟写一个标题。不得超过20个字。(2分) (2)为了体现冰雪运动的“新、美、力”,请你代表主办方为本次活动提出两条安全建议。(2分) 二、阅读理解(40分) (一)(12分) 【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸候惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门, 戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行 天下之大道。得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” (选自《富贵不能淫》) 【乙】天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻 天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵楫曰:“介 胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (选自《周亚夫军细柳》) 【丙】上使谕之曰:“汝以事宋者事我,即以汝为中书宰相。”天祥曰:“天祥为宋状元宰相宋亡惟可死 不可生愿一死足矣。”又使谕之曰:“汝不为宰相,则为枢密。”天祥对曰:“一死之外,无可为者。”遂命 之退。明日有奏:“天祥不愿归附,当如其请,赐之死。” 天祥将出狱,即为绝笔自赞。其词曰:“孔日成仁,孟云取义;惟其义尽,所学何事!而今而后,庶几 无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就 死。 (选自《文山先生全集》) 8.解释下列加点的词。(4分) (1)岂不诚大丈夫哉 (2)富贵不能淫 (3)改容式车 (4)吾事毕矣 9.翻译下面的句子。(4分) (1)得志,与民由之,不得志,独行其道。 (2)过市,意气扬扬自若,观者如堵。 语文试卷第4页(共8页)大武口区2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级语文试卷答案 一、积累运用(35分) 1.(10分,每空1分) ①渡远荆门外,来从楚国游。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。采菊东篱下,悠然见南山。 ②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。所以动心忍性,曾益其所不能。 2.根据阅读提示,完成下面的读书任务。(6分) 任务一:(2分)D 任务二:(2分)乙文。因为行文活泼,语言诙谐;用拟人手法;描写细腻生动。比如“无知无畏”、“异常愤怒”,体现了科学与文学的完美结合。但甲文只是平实的说明文。(有选择有理由得分,只选择无理由不得分) 任务三:(2分)读《红星照耀中国》,就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如,作者深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的原因。 3.成语积累。(4分) (1)(2分) D (2)(2分,一个成语一分,写错字不得分)①因地制宜 ③惟妙惟肖 4.请根据提示将下面对联补充完整,并说说你对这副对联的理解。(3分) (3分,一空一分)竹、香。理解:竹有气节,兰有芬香,石有傲骨。作者是劝诫人要有气节。 5.(2分)A 6.阅读下面的材料,按要求回答问题。 ( 6 分 ) (1)(2分)D (2)(2分,写出两个即得满分)分类别、举例子、列数字 (3)(2分)①加强非物质文化遗产系统性保护。(或:提高 ... ...
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