课件编号19195652

6.4.1 找规律解决实际问题 课件(共19张PPT)人教版数学六年级下册

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:小学课件 查看:23次 大小:4027494Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第22课时 找规律解决实际问题 第六单元 整理和复习 数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考,简便地解决问题。你能举例说一说你知道哪些数学思想和方法吗? 数形结合思想方法。有的数或图形排列中存在着一定的规律,可以帮助我们解决问题。 找规律解决实际问题的步骤 01 观察发现 02 总结规律 03 解决问题 6个点最多可以连多少条线段?8个点呢? 太乱了,我都数晕了。 别着急,从2个点开始,逐渐增加点数,找找规律。 点数 增加条数 总条数 A B A B 1 6个点最多可以连多少条线段?8个点呢? 点数 增加条数 总条数 1 A B C A B A B C 2 3 点数 增加条数 2 总条数 1 3 A B C A B C D A B C D A B 3 6 A B C D E 点数 增加 条数 2 3 总条数 1 3 6 A B C D A B C A B C D E A B 4 10 3个点共连:1+2=3(条) 4个点共连:1+2+3=6(条) 点数 2个点 3个点 4个点 5个点 6个点 增加条数 2 3 4 总条数 1 3 6 10 5个点共连:1+2+3+4=10(条) 5 15 6个点共连:1+2+3+4+5=15(条) 有几个点,增加的条数比点数少1。 计算有几条线段,就是从1+2+3+…一直加到比点数少1的数再求和就可以了。 8个点共连:1+2+3+4+5+6+7=28(条) 6个点最多可以连多少条线段?8个点呢? 有几个点,增加的条数比点数少1。 计算有几条线段,就是从1+2+3+…一直加到比点数少1的数再求和就可以了。 12个点共连:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条) 根据规律,你知道12个点、20个点最多能连成多少条线段吗?请写出算式。 想一想:n个点最多能连多少条线段? 20个点共连:1+2+3+4+5+6+…+18+19=190(条) n个点共连:1+2+3+ … +(n-1)=n(n-1)÷2 和=(首项+末项)×项数÷2 选自教材第99页做一做 观察下图,想一想。 (1)依次排下去,第7幅图有多少个棋子?第15幅图呢? ① ② ③ ④ 1 4 9 16 7×7=49(个) 答:第7幅图有49个棋子,第15幅图有225个棋子。 15×15=225(个) ① ② ③ ④ (2)*第n幅图有多少个棋子? 答:第n幅图有n 个棋子。 n×n=n 每行的棋子数×行数=棋子总数 1×1=1 2×2=4 3×3=9 4×4=16 选自教材第99页做一做 1. “某软件”等级是用户资料和身份的象征,按照其中积分划分不同的等级.当用户在10级以上,每个等级与对应的积分有一定的关系.现在知道第10级的积分是90,第11级的积分是160,第12级的积分是250,第13级的积分是360,第14级的积分是490……若某用户的积分达到1000,则他的等级是(  )。 17级 2. 观察下面一组算式,再填出适当的数。 (1) 1×9+2=11 (2) 12×9+3=111 (3) 123×9+4=1111 得数都是由数字1组成的; 第二个加数是几,得数就由几个1组成。 第一个加数是从1开始的自然数按照从小到大的顺序排列的,它的位数比后面的加数少1。 (4) 1234×9+5=( ) (5) 12345×9+( )=111111 (6) ( )×9+( )=11111111 11111 6 1234567 8 3. 根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。 1 4 5 20 2 5 7 35 3 6 9 54 4 3 3 3 1+4=5 2+5=7 3+6=9 4+3=7 4+7=11 7×11=77 4×5=20 5×7=35 6×9=54 上面两个数的差是3 ,下面第一个数是上面两个数的和。 下面第二个数是上面第二个数与下面第一个数的乘积。 7 11 77 4. 观察点阵图的规律,画出下一个图形。 后一个图比前一个图下方多一行,圆点多1,右边多一列,圆点数多1。 1 3 6 10 15 找一找规律,在括号里填上适当的数。 9,11,15,21,29,( ),( )。 ( +2 ( +4 ( +6 ( +8 39 51 1,2,3,1,2,6,1,2,12,( ),( ),( )。 3×2=6 6×2=12 1 2 12×2=24 24 (1) (2) 29+10=39 39+12=51 ( +10 5. 1.从教材总复习中选取; 2.从课时练中选取。 找规律解决实 ... ...

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