(
课件网) 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 沪教版四年级数学下册 小数的性质 （第1课时） 比较下列每组中两个小数的大小 < > = 你是怎样想的？请你验证一下。 0.3 0.3 0.30 课本第29页 在数射线上再找出3组相等的小数，并记录在下面的横线上 0.1 0.10 0.1=0.10 0.4 0.40 0.4=0.40 0.9 0.90 0.9=0.90 1.5 1.50 1.5=1.50 1.9=1.90 1.9 1.90 0.1 0.10 0.100 判断 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × 0 ？ 小数部分 小数的性质 用今天学的本领来解释 复习回顾 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 下课休息 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 沪教版四年级数学下册 小数的性质 （第2课时） 找出与3.200相等的小数 小数部分的 末尾 去掉“0” 小数部分的 末尾 添上“0” 3.2 化简 1、利用小数的性质化简下列各数 3.5 3.34 6 9 90 2、不改变数的大小，下面各数中哪些“0”可以去掉？ 0 = 0.73 0 = 36.07 0 = 27 0 0 = 108 0 0 = 10 3、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数 8.080 9.800 8.000 80.000 比一比 0 < 4、比较下面每组中两个小数的大小 8 0 > 0 2 < 0 5 < 想一想 填一填 8 0.80 80 0.800 800 1.800 1800 复习回顾 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 下课休息 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 沪教版四年级数学下册 小数的性质 （第3课时） 小数的性质 3.5 5 20.05 9.200 20.000 0.200 1.70 170 9 9 0.900 900 580 = < > > （1） （2） （5） （3） （4） 数学活动 人教版-数学-七年级-下册 实 数 下课休息
