制作简易潜望镜 教学设计 教学目标： 1.了解潜望镜的作用。 会设计制作简易潜望镜。 体会劳动后获得成果的快乐。 教学重难点: 教学重点: 1.潜望镜的原理和结构。 2.制作潜望镜的步骤和技巧。 教学难点: 1.制作潜望镜的步骤和技巧。 教学准备： 牙膏盒、美工刀，两块方形镜子，胶水，双面胶，尺子。 教学过程： 一、导入新课 教师：同学们，我们在电视上经常看到士兵们使用潜望镜来观察敌情，你们有没有想过潜望镜是如何制成的呢？今天我们将学习如何用家里废旧材料制作一个简易的潜望镜，揭开潜望镜的神秘面纱吧！ 二、学习做法 教师：首先，我们来学习制作潜望镜的具体步骤。请大家仔细听，然后跟着我一起操作。 1.测出牙膏盒的高和镜子一边的长。 教师：拿起一把尺子，测量牙膏盒的高度和镜子一边的长度。 学生：老师，我测量到牙膏盒高度是10厘米，镜子一边的长度是6厘米。 教师：很好，记住这些尺寸，我们将用它们来制作潜望镜。 2.在牙膏盒正面底端描出一个长方形。注意：这个长方形的长大约是牙膏盒高的1.4倍，宽等于镜子一边的长。 教师：现在，用一支铅笔在牙膏盒正面底端描出一个长方形。记住，这个长方形的长应该是牙膏盒高度的1.4倍，宽度则等于镜子一边的长度。 学生：老师，我按照您说的标出了长方形，长是14厘米，宽是6厘米。 教师：很好，你做得很棒。 3.保持长方形靠近牙膏盒开口的一边不动，用美工刀沿其他三条边把牙膏盒划开。注意：用美工刀时，要小心谨慎，不要伤到手。 教师：现在，请将长方形靠近牙膏盒开口的一边保持不动，拿起美工刀，沿着其他三条边将牙膏盒划开。请大家小心使用刀具，确保安全。 学生：老师，我已经将牙膏盒划开了。 教师：很好，记得小心使用刀具。 4.将划出的面按下，形成一个“坡面”，并用双面胶固定。 教师：现在，请将划出的面按下，使其形成一个坡面，并使用双面胶固定。 学生：老师，我已经按下并固定了坡面。 教师：很好，下一步我们将贴上镜片。 5.用胶水将镜片贴在“坡面”上。 教师：请取出镜片，使用胶水将其贴在坡面上。 学生：老师，我已经将镜片贴好了。 教师：非常好，我们已经完成了一个简易潜望镜的制作。 三、想想练练 教师：同学们，回家后，你们可以试着用废旧材料自制一个简易潜望镜。完成课本第35至37页的劳动评价和课外劳动日记（五）。 四、拓展 教师：你们知道潜望镜的工作原理吗？其实，潜望镜利用了两个反射镜使物光经过两次反射而折向眼中。第一个反射镜将光线从远处物体反射到潜望镜内部，然后第二个反射镜将光线从潜望镜内部反射到眼睛中，使我们能够观察到远处的物体。 学生：老师，为什么要在牙膏盒上划出一个长方形呢？ 教师：这个长方形是为了容纳镜片，并且确保镜片能够固定在正确的位置上。你可以想象一下，如果我们没有一个固定的空间来放置镜片，它可能会晃动或者脱落，影响观察效果。 学生：老师，为什么要用两个反射镜呢？一个不够吗？ 教师：很好的问题！其实，使用两个反射镜可以增加光路的长度，使得我们能够观察到更远处的物体。如果我们只使用一个反射镜，光线的路径会比较短，观察距离就会受到限制。 教学结束！ ... ...
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