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2.3神经冲动的传递同步练习 (含解析)2023-2024学年高二上学期生物北师大版选择性必修1

日期:2025-05-17 科目:生物 类型:高中试卷 查看:79次 大小:1090567B 来源:二一课件通
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2.3神经冲动的传递同步练习 一、单选题 1.下列概念除哪项外,均可用右图来表示 ( ) A.1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素 B.1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 C.1表示突触,2~4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜 D.1表示可遗传变异,2~4分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 2.铅可导致神经元线粒体空泡化以及内质网和高尔基体结构改变,并使这些细胞器功能失常。若神经元中铅过量,则会直接影响( ) A.无氧呼吸产生能量 B.水分子进神经元的方式 C.神经递质的合成及分泌 D.神经递质在突触间隙扩散 3.神经递质是相邻神经元间传递的一类重要的信息分子,下列关于神经递质的叙述不正确的是( ) A.当轴突末梢有神经冲动传来时,突触小泡与突触前膜发生融合并释放神经递质 B.神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合,形成递质—受体复合物 C.神经递质与突触后膜上的受体结合后,一定会使突触后膜的膜外电位由正变为负 D.神经递质与受体分开后,会迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用 4.抑郁症治疗药物(酸盐帕罗西汀片)可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是( ) A.酸盐帕罗西汀片通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺 B.5-羟色胺进入突触间隙需消耗能量 C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量可能比正常人的少 D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 5.下图为突触的结构模式图,突触小泡中含有乙酰胆碱,已知乙酰胆碱酯酶能对乙酰胆碱进行降解。将灵敏电表的两极置于两神经元膜外进行实验。下列分析正确的是( ) A.刺激a点,电表指针会发生两次偏转 B.乙酰胆碱由突触前膜释放的过程,体现了细胞膜的选择透过性 C.乙酰胆碱传递到甲膜时,可以将电信号转化为化学信号 D.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂会使乙酰胆碱在突触间隙发挥作用的时间延长 6.兴奋在两个神经元之间进行传递时需要突触参与,而突触有两种,即电突触(突触小体内没有突触小泡,兴奋传递是双向的)和化学突触(突触小体内有突触小泡,兴奋传递是单向的)。如图表示某种突触的结构及有关实验的示意图。下列叙述正确的是( ) A.图示刺激后,该电流表的指针会向右、左各偏转一次 B.该突触为化学突触,其中③处液体不属于内环境的范畴 C.图中④上有神经递质的受体,该受体发挥作用后即被降解 D.在缩手反射中,兴奋在反射弧上的传导和传递都是单向的 7.一名学生因吸食“笑气”而引发身体机能多方面紊乱。“笑气”即N2O,医疗上曾用作可吸入性麻醉剂,其麻醉机制与位于突触后膜的一种名为“NMDA”的受体的阻断有关。下列有关说法错误的是( ) A.神经元轴突末梢可与其他神经元形成多个突触 B.神经元中的线粒体可以为突触小泡的运输提供能量 C.吸食“笑气”使人产生愉悦、快乐的感觉属于条件反射 D.N2O引起麻醉的原因可能是影响了突触后膜上有关阳离子的内流 8.动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。下图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是( ) A.屈肌和伸肌运动神经元上均发生膜电位的反转 B.抑制性中间神经元产生兴奋后会释放抑制性神经递质 C.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化 D.保证该反射活动正常完成的反射弧含有两个突触 9.药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体,增强该神经递质的抑制作用,可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是( ) A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放 B.该神经递质与其受体结 ... ...

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