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课件网) 同学们，我们一起来玩拼图游戏吧！ 人民美术-出卷网- 二年级下册 第19课 “综合﹒探索”学习领域 我 喜欢 的 鸟 想一想，你在哪些地方见过小鸟的身影？ 你还能说出哪些关于鸟的成语呢？ 鸟类大致可以分为以下几类 说一说你喜欢的鸟，它叫什么名字？描述以下它的外形以及羽毛的颜色？你能模仿以下它飞翔的动态吗？ 说一说你喜欢的鸟 鸟类有着相同的身体结构 头 胸 爪 喙 翅膀 尾羽 远处来了一群保护鸟类的小卫士，他们制作了很多作品用来宣传保护鸟类，咱们一起来欣赏吧！ 小组讨论 请同学们以小组为单位，讨论一下这些作品在制作过程中都运用了哪些方法？ 小组讨论 剪贴 穿 插 小组讨论 剪贴 穿 插 小组讨论 剪贴 绘画 答对了就给自己掌声吧！ 当然，我们还可以只运用绘画的方法来表达对鸟儿的喜爱之情！ 比如 名家作品赏析 画面中画了什么？为什么叫《和平鸽》？ 荷 瓶 鸽 和平鸽（中国画）1955 齐白石 艺术实践 用你喜欢的方法绘画或制作一只生动的鸟，抒发热爱大自然的情感。 呈现效果 制作方法 评价标准 造型 色彩 运用了哪些方法 是否牢固 ①请你从以上四个方面对自己的作品进行评价，非常满意得三颗星，满意两颗星，需要改进一颗星。 ②将作品在小组内进行互换，并运用同样的方法对他人的作品进行评价。 ③推荐组内优秀作品进行班级展示，并说说推荐理由。 评一评 鸟 类 为什么 是 人类的好朋友呢？ 说一说 1、世界上95%以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。 2、鸟类是绿化环境的播种能手。 3、鸟类是监测大气污染的飞行哨兵。 4、飞机、导航仪的发明无不来自于鸟类的启迪。 ... ... 一起来读吧！ 同在蓝天下 人鸟共家园！ 保护鸟类，为环境增姿添彩！ 感谢您的观看
