课件编号19221818

第一单元 第1课 版面设计 课件(共18张PPT) 粤教版(2019)七年级信息技术下册+

日期:2024-05-22 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:24次 大小:3500555Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一单元第一课 版面设计 七年级信息技术下册 新课导入 一、总体构思 版面:指能看到的一个完整页面。 版面设计:是对版面各组成要素的位置和风格特点的设定。 版面设计的总体构思(版面设计的方法) 突出主题,确定内容: 确定主题,突出主题 围绕主题,确定内容 如围绕“岭南佳果”这个主题,可涉及对岭南佳果品种、岭南佳果品味、岭南佳果代表地点及分布产地、岭南佳果成熟季节和岭南佳果营养价值的介绍等 版面设计的总体构思(版面设计的方法) 版面布局及美术设计: 根据主题和内容决定版面布局的形式和美术设计的风格。 绘制设计示意图,标识版面各部分及其设计 版面设计的总体构思(版面设计的方法) 选择要插入的图像素材及基本图形: 文本和图表:用于承载主要信息 图像:有的用于承载信息,有的用于装饰版面 图形:主要用于装饰和布局版面。 合理采用,除了能体现版面布局设计的意图,还能更好地呈现和表达主题和内容,突出重点。 二、版面要素 版面布局的实现是通过对版面各要素的布局和设计来实现的。 版面要素包括:标题、正文、 插图、轮廓和色彩。 二、版面要素 标题:通常是概括力强的短语或句子,应该简洁明了、易记。 采用基本字体或略加变化,不宜太花哨,醒目,易读,处于醒目的位置 可分为引题、正题、副题和旁题等 二、版面要素 正文:是指说明标题的具体内容,基本上是结合标题的具体阐述。 通俗易懂、内容真实、文笔流畅、概括力强 字号比标题小、字体使用宋体、单线体和楷体等 位置安排在标题的右边或下方 二、版面要素 插图:插图以图像来传达信息,让读者能够以更快和更直观的方式来接受信息从而增强记忆效果。 要突出主题、画面清晰、起衬托作用 二、版面要素 轮廓:一般指装饰在版面中的线条和纹样,用于使整个版面更集中,避免凌乱。 可引导读者的关注,可增加版面美感 分单纯和复杂两种 单纯轮廓:由直线、斜线、曲线等组成 复杂轮廓:由图案纹样组成 二、版面要素 色彩:是把握人的视觉的关键所在,也是版面设计的重点所在。 体现主题内容,与版面的整体风格,读者的欣赏习惯相适应,使版面更富于美感。 三、版面要素设计的原则 主次关系 要清楚主角和配角的关系,版面设计中明确表示主从的方法有字体的粗细和大小的设置。重要的信息设置较粗的字体,次要的信息设置较细的字体。不同要素的大小差别小,给人的感觉较温和,大小差别大,给人的感觉较鲜明。 三、版面要素设计的原则 曲线和直线的对比: 曲线富有柔和感、缓和感;直线则富有坚硬感、锐利感。常用曲线来加深印象,而用直线来强调。 三、版面要素设计的原则 位置的对比: 在对立关系位置放置造型鲜明的要素,不但可以强调,同时可产生对比之效,并产生具有紧凑感的画面。 对立关系位置:版面两侧、上下、左右和对角线上的四隅 三、版面要素设计的原则 平衡与对称:处理好各部分的比例关系,如长度比、宽度比、面积比等,使用适当的比例,可以使版面整体上达到平衡效果。 三、版面要素设计的原则 强调:在不影响总体风格下,加入适当的变化,就会产生强调的效果。 强调打破了版面的单调感,使版面变得有朝气、生动而富于变化,主要内容更突出。 二、版面要素 统一与调和:过分强调对比关系就会使画面很生硬,要调和这种现象,可加上一些共通的造型要素或合理地保留一定的留白,能起到统一和调和的作用。 ... ...

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