课件编号19241417

4.2 情绪的管理 课件(共28张PPT+视频素材)

日期:2024-06-01 科目:政治 类型:初中素材 查看:53次 大小:40472634Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第4课 揭开情绪的面纱 4.2 情绪的管理 自主学习 01 02 为什么要以恰当的方式表达情绪? 为什么要学会调节情绪? 03 怎样调节情绪? 04 我们应该怎样表达情绪? 情绪表达 01 情绪猜猜猜 小亮是一名七年级学生,他在前段时间里遇到了一些事,请你猜猜他会出现哪些情绪呢?请用表情或者动作表示。 1.每天认真学习,期末考了年纪第一。 2.爸爸答应他假期带他去北京,但是因为加班,没做到。 3.同学把他最喜欢的水杯弄坏了。 4.上学途中看到了喜爱的风景。 思考:他的情绪对周围人有什么影响呢? 看这两个视频的时候你分别是什么感受? (1)人与人之间的情绪会相互感染。 (2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 1、为什么要以恰当的方式表达情绪? 快乐可以“传染” 感动也可以“传染” 悲伤可以“传染” 思考:“踢猫效应” 说明了什么? 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受(情绪)它们,并学会以恰当的方式表达出来。 2、我们应该怎样表达情绪? 在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 表达情绪时要照顾他人的感受; 不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。 1 2 3 何为 恰当 情绪调节 02 请看这两张图片,说明什么道理? 好紧张啊,一会儿政治老师要来抽背了,我得赶紧背呀! 这个学期我的学习成绩直线下滑,真伤心,我要发奋图强,进步进步! 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件 观看视频: 持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 3、为什么要学会调节情绪 (1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 (2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件;持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 (3)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。还可以帮助同学、家人改善情绪。 情绪训练场 小组讨论: 遇到不好的情绪 要怎么调节?? ①改变认知评价:转变思维方式,换个角度思考,改变态度,以积极情绪代替消极情绪。 4、调节情绪的方法及作用 ②转移注意:把注意力从引起不良情绪的情景转移到其他事物上 ③合理宣泄:把心中积郁的不满、愤怒等消极情绪释放出来 ④放松训练:通过呼吸放松、静坐放松等方式来调节紧张和焦虑 酗酒 暴饮暴食 打架 发泄情绪要理智,不能伤害健康、违反道德和法律。 网上谩骂 以下发泄情绪的方式合适吗?为什么? ⑤警惕不合理宣泄方式: 小雨失去了亲人,整日生活在悲痛之中。小雪是她的好朋友,她想帮助小雨却又束手无策。如果你是小雪会怎么办? 耐心地听她倾诉。 设身处地,表示理解。 帮她转移注意。 为她做些体贴的事。 做法 如何安慰他人 青春的管理 课堂小结 情绪表达 情绪调节 为什么要以恰当的方式表达情绪? 我们应该怎样表达情绪? 为什么要学会调节情绪? 调节情绪的方法有哪些? 1.2022年卡塔尔世界杯举办期间,部分球迷经常熬夜看球,深夜大声叫喊,严重影响邻居休息,甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。对于这些球迷的行为,你的看法是( ) ①要学会调控自己的情绪 ②每个人在情绪面前都是无能为力的 ③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 ④消极情绪容易使人冲动,不利于身心健康 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 2.在市中学生诗词大赛中,对自己抱有很大希望的小汶,因发挥失常,第一轮就被淘汰了,她因此很失落。对此,小汶应该( ) ①转移目标,专攻知识学习 ②发挥自身优势,做到扬长避短 ③合理调节情绪,坚持不懈努力 ④对自己有信心,勇于面对挫折 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ D 3、在过道时一脸疲惫,走到教室门前调整面部表情,“满面春风”地进入教 ... ...

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