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7.2探索平行线的性质 苏科版初中数学七年级下册同步练习(含解析)

日期:2025-11-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:99次 大小:629853B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 7.2探索平行线的性质苏科版初中数学七年级下册同步练习 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图,一艘快艇向正东方向行驶至点时,接到指令向右转,航行到处,再向左转,航行到处,再向右转继续航行,此时这艘快艇的航行方向为( ) A. 北偏西 B. 北偏西 C. 南偏东 D. 南偏东 2.如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,、两点分别与、对应,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 3.如图,在平行线,之间放置一块直角三角尺,三角尺的锐角顶点,分别在直线,上.若,则的度数是 ( ) A. B. C. D. 4.如图,,与的角平分线交于点,且,已知,若,,则下列等式中成立的是 ( ) A. B. C. D. 5.如图,将一条上下两边互相平行的纸带折叠,设为,则等于 .( ) A. B. C. D. 6.六安金安区一模如图,已知直线,,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 7.白银期中如图,,则下列等式中,正确的是 ( ) A. B. C. D. 8.将一把含角的三角尺按下面的方式放置,其中点,分别落在直线,上.若,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 9.宁波奉化期末如图,,与的平分线交于点,且,,连接若,,则下列等式中,成立的是 ( ) A. B. C. D. 10.如图,把一张长方形纸片沿折叠后,、分别在、的位置上,与的交点为,若,则( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。 11.如图,直线,直线交于点,交于点,过点的直线交于点若,,则 12.如图,平分,,若,,则 13.七彩云南少数民族传统艺术表演,是七彩云南欢乐世界的王牌演艺节目,它荟萃云南人文之美,深受观众喜爱.在展演中,舞台上的灯光由灯带上位于点和点的两盏激光灯控制.如图,光线与灯带的夹角,当时,光线与灯带的夹角 . 14. 如下图,将一个含角的直角三角尺按如图所示的位置摆放在直尺上.若,则的度数为 将一副直角三角尺按如下图所示的方式摆放,点在的延长线上,且,则的度数为 三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题分 如图,在三角形中,点、在边上,点在边上,点在边上,与的延长线交于点,,. 判断与的位置关系,并说明理由; 若,且,求的度数. 16.本小题分 如图,的延长线与的延长线交于点,,,. 求的度数; 试说明:. 17.本小题分 如图,点在的一边上,过点的直线,平分,. 若,求的度数; 当为多少度时,分成的两部分,并说明理由. 18.本小题分 如图,点在线段上,点、在线段上,,. 试说明:; 若于点,平分,,求的度数. 19.本小题分 如图,,,探索与的数量关系,并说明理由. 20.本小题分 如图,平分,,,、交于点. 说明:; 若,求_____的度数.请从“,”中选择一项填在空格处填写序号,并写出求解过程. 答案和解析 1.【答案】 【解析】如图,由题意得,,因为,所以. 因为,所以因为,所以. 又因为,所以,所以此时的航行方向为南偏东,故选C. 2.【答案】 【解析】由翻折的性质可知因为, 设,则,,所以,解得, 所以. 因为,所以,所以,故选C. 3.【答案】 【解析】设三角尺的直角顶点为,过点作直线交于点,则因为,所以,所以因为,所以,即又因为,所以. 4.【答案】 【解析】解:如图,过作,连接并延长, , , , 又是的外角,是的外角, , , 与的角平分线交于点, ,, , 又,, , , 即, , , 故选: 过作,连接并延长,依据平行线的性质以及三角形的外角性质,即可得到,,进而得出 本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,同旁内角互补”是解题的关键. 5.【答案】 【解析】【分析】 本题考查了平行线的性质和折叠的性质,根据平行线的性质和对顶角得到,,再根据折叠的性质可得,即 ... ...

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