3.3 整式 【学习过程】 一、自主学习、合作交流 认真解读教材90-92页内容，尝试完成下列问题： 1、单项式：数字或字母的 叫单项式（单独的一个数字或字母也是 ）。单项式中的 叫做这个单项式的系数。所有字母的 叫做这个单项式的次数。 2、多项式：若干个单项式的和组成的式子叫 做多项式。多项式中每个单项式叫做 ， 叫做常数项。 二、教师点拨 1、怎样判断一个代数式是不是单项式？单项式的系数及次数？ 2、怎样判断一个代数式是不是多项式？ 三、分层训练，人人达标 A组：试判断下列各式是不是单项式？如果是单项式，请指说出它的系数和次数。 ①2a ; ②; ③; ④; ⑤0; ⑥； ⑦; ⑧ B组：试判断下列各式是不是多项式？如果是多项式，请指出多项式的项、各项的系数。 ①2a—b; ②; ③; ④; ⑤ 四、拓展提高、知识延伸 课本92页随堂练习及习题3.5. 五、课堂小结 本节课你学到了什么？ 六、作业布置： 1、课后习题 2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园 3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。 课后反思：
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