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课件网) 第六单元 认识图形 义务教育北师大版二年级下册 第 5 课时 平行四边形 你能在图中找出平行四边形吗？ 情境导入 生活中还有哪些地方能见到平行四边形？ 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 优翼 二 向左拉 向右拉 探究新知 可以比一比它们的边和角！ 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 优翼 二 有的角变大了，有的角变小了。 边没有改变。 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 优翼 二 平行四边形的两组对角，一组是锐角，一组是钝角。 还有什么发现？ 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 优翼 二 通过拉动长方形框架可以发现，平行四边形具有不稳定性，容易变形。 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 优翼 二 接着画出平行四边形。 优翼 怎么画，应该注意什么？ 平行四边形的两组对边是相等的。 平行四边形 长方形 相同点 都有四条边；对边相等。 不同点 对角相等，一组是钝角，一组是锐角。 四个角都是直角 知识小结 做一做。 （1）用附页3图2中的七巧板拼出 一个平行四边形。 拼法不唯一 练 一 练 做一做。 （2）用小棒摆出一个平行四边形。 摆法不唯一 从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。 计算并验算。 327＋143＝ 627－343＝ 800－126＝ 327 143 ＋ 470 470 627 343 － 284 284 800 126 － 674 674 验算略 接着画出平行四边形。 读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。 在下面平行四边形中添加2条线段。 （1）使图形中有6个平行四边形。 拓展练习 （2）使图形中有9个平行四边形。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
