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课件网) 总复习 义务教育北师大版二年级下册 第 4 课时 图形与几何 北 南 和同伴说一说在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。 东 西 西北 东北 西南 东南 情境导入 从图中各描出一个你学过的图形，并说一说正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？ 长方形：四条边， 对边相等，四个角 都是直角。 平形四边形：有四条边和四个角，对边相等。其中有一组对边是倾斜的。 正方形：四条边相等，四个角都是直角。 长方形和正方形的特点通过对折可以得到，平行四边形的特点通过抻拉可以得到。 图形 角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。 顶点 边 边 直角：如椅子的靠背和座面 锐角：比直角小。 钝角：比直角大。 长度单位 一根筷子长约2分米（dm） 一分硬币的厚度约1毫米（mm） 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 测量较远的距离时,一般 用千米（km）作单位。 1000米=1千米 练 一 练 南 北 东南 西北 西南 7千米=( )米 4000米=( )千米 2分米=( )厘米 30厘米=( )分米 60毫米=( )厘米 5厘米=( )毫米 7000 4 20 3 6 50 2. 3.量一量。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）毫米 （ ）毫米 （ ）毫米 2 4 18 31 40 （以实际测量数据为准） 米 千米 分米 毫米 5. ①②④⑥ 6. ① ③ ⑥ ② ④ ⑤ 7. （答案不唯一） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
