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课件网) 课前故事 一个小公务员 一个将军 一场戏 一个喷嚏 一条命 变色龙 契诃夫 学习目标： 1.寻“变”，知人物。 2.究“色”，明变因。 3.思“变”，守初心。 作者简介 契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家、戏剧家。他尤其擅长从日常生活发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大著名短篇小说巨匠”。 “只需一个词，就能创造一个形象，只需一句话，就可以创造一个短篇故事， 而且是绝妙的短篇故事。” ———高尔基评价契诃夫 请用一组数量短语来概括本文的主要内容。 如：一个萧条的广场。 一条不明主人的狗 一个被狗咬的人 一个善变的警官 一群盲目的观众 把这么多结合起来对这个故事进行一个定性，这是一出怎样的故事呢？ 一个可笑的故事 一个荒唐的故事 一个带有讽刺意味的故事 寻“变”，知人物 任务一：小说中，随着狗主人是谁猜测的不断改变，奥楚蔑洛夫的态度和裁断也左右摇摆。请同学们，阅读课文，梳理小说情节。 学法指导： 自学： 锁定6-29自然段，圈点勾画关键词，完成表格。 互学： 组长组织成员交流整理成一份表格，做好分工。 展学: ·表述明确，有理有据，声音洪亮，语言流畅，表达清楚。 ·其他同学认真倾听，积极补充或质疑提问，并评价。 寻“变”，知人物 不知谁家的狗→错在狗→弄死狗，惩罚主人 狗 的 主 人 是 谁 ？ 好像是将军家的狗→错在首饰匠→首饰匠耍赖，想要赔偿金 是将军家的狗→错在狗，完全是个下贱胚子→一眨眼的工夫就叫它断气 也许是将军家的狗→怪首饰匠自己把蠢手指伸出来→就说狗是我找着并派人送上的 不是将军家的狗→错在狗→是条野狗，弄死它算了 是将军哥哥的狗→狗真伶俐，一口就咬破首饰匠的手指头→早晚要收拾首饰匠 任务二：再读课文，找出对狗态度的言语,尝试朗读，感受“变”。 学法指导： 自学： 圈点勾画语句，感受态度变化。 展学: ·表述明确，有理有据，声音洪亮，语言流畅，表达清楚。 ·其他同学认真倾听，积极补充或质疑提问，并评价。 不知道是谁家狗 它怎么会咬着你的？难道它够得着你的手指头？ 10 这条狗呢，把他弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗 8 好像是将军家的狗 不是将军家的狗 这条狗呢，鬼才知道是什么玩意！毛色既不好，模样也不中看， 17 完全是个下贱胚子。 也许是将军家狗 狗是娇贵的动物…… 20 不是将军家的狗 既然普洛诃尔说这是野狗， 那它就是野狗。弄死它算了。 23 将军哥哥家的狗 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！ 27 哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？ 狗的主人 描写对狗的态度言语 段落 奥楚蔑洛夫 溜须拍马、见风使舵 媚上欺下、趋炎附势 任务三：抓住军大衣这个细节，分析其变 学法指导： 自学： 圈点勾画关键词，抓住细节。 展学: ·表述明确，有理有据，声音洪亮，语言流畅，表达清楚。 ·其他同学认真倾听，积极补充或质疑提问，并评价。 当人群里再次说狗是将军家的时，奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” 其一 其二 当人群里有人说这狗好像是席加洛夫将军家的时，奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……” 军大衣 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 出场 离场 “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。 一个典型细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。 ... ...
