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高中生物学业水平合格性考试复习专题七基因的本质课件(共86张PPT)

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:高中课件 查看:78次 大小:2176000B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题七 基因的本质 [知识网络] 考点1 DNA是主要的遗传物质 一、肺炎链球菌的转化实验 1.格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验 (1)实验过程及结果。 (2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“_____”。 (1)不死亡 S型 R型 (2)转化因子 2.艾弗里的体外转化实验 (1)实验过程及结果。 (2)结论:_____才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 DNA 二、噬菌体侵染细菌的实验 1.实验者:_____。 2.实验方法:_____技术。 3.实验过程 (1)标记T2噬菌体。 1.赫尔希和蔡斯 2.放射性同位素标记 3.(1)大肠杆菌 噬菌体 大肠杆菌 噬菌体 (2)侵染细菌。 4.实验分析 (1)T2噬菌体侵染细菌时,_____进入细菌的细胞中,而_____仍留在细胞外。 (2)子代T2噬菌体的各种性状是通过_____遗传的。 5.实验结论:_____才是噬菌体的遗传物质。 (2)高 低 低 高 4.(1)DNA 蛋白质外壳 (2)亲代的DNA 5.DNA 三、生物的遗传物质 1.RNA是遗传物质的实验证据 (1)实验材料:烟草花叶病毒(只由_____和_____组成)。 (2)实验过程。 (3)结论:烟草花叶病毒的遗传物质是_____,不是_____。 (1)蛋白质 RNA (2)不感染病毒 RNA 感染病毒  (3)RNA 蛋白质 2.DNA是主要的遗传物质:绝大多数生物的遗传物质是_____,只有极少数生物的遗传物质是_____。因此,_____是主要的遗传物质。 DNA RNA DNA (2021年7月·广东学考)艾弗里在肺炎链球菌转化实验中,用加热致死的S型细菌制成提取液,将其加入到含有R型细菌的培养基中,再加入不同的酶,实验结果如下表。下列叙述正确的是(  ) 组别 1 2 3 4 5 酶 无 蛋白酶 RNA酶 酯酶 DNA酶 得到的 菌落 R型、 S型 R型、 S型 R型、 S型 R型、 S型 R型 A.该实验应用“减法原理”控制自变量 B.该实验属于对比实验,无空白对照组 C.第2组实验证明了蛋白质是遗传物质 D.第5组实验证明了DNA不是遗传物质 解析:与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。艾弗里的实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,应用了“减法原理”控制自变量,A正确;该实验属于对照实验,其中组别1对照组,B错误;第2组利用蛋白酶除去蛋白质后,仍然有S型菌产生,说明蛋白质不是遗传物质,C错误;第5组用DNA酶除去DNA后,没有S型菌产生,说明DNA是遗传物质,D错误。 答案:A (2018年6月·广东学考)下列关于DNA是遗传物质探索历程的叙述,正确的是(  ) A.格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质 B.肺炎链球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果 C.可用含32P的培养液培养T2噬菌体 D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是遗传物质 解析:格里菲斯的肺炎链球菌转化实验证明转化因子使R型菌转化为S型菌,没有证明DNA是遗传物质,A错误;肺炎链球菌由R型转化为S型是基因重组的结果,B错误;T2噬菌体是病毒,需要寄生在大肠杆菌体内,不能培养液直接培养,如要T2噬菌体被32P标记,需先用含32P的培养液培养大肠杆菌,然后让T2噬菌体侵染上述大肠杆菌,C错误;赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是遗传物质,D正确。 答案:D 噬菌体侵染细菌实验中的标记误区 (1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素,否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。 1.在“肺炎链球菌转化实验”中,下列叙述正确的是(  ) A.格里菲思的实验表明,S型细菌的DNA可以使小鼠死亡 B.格里菲思的实验中R型细菌转化成的S型细菌能稳定遗传 C.在艾弗里实验中,采用的科学研究方法是同位素标记技术 D.在艾弗里实验中,实验组自变量的控 ... ...

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