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课件网) 北师大版二年级数学下册 2.1 东南西北 引导学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 将丰富的生活素材融入教学，创设生动、有趣的情境，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性。 核心素养 学习重点 学习难点 通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。 辨认东、南、西、北四个方向，并用这些词语描述物体所在方向。 在具体的情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向。 做游戏 听 口 令 做 动 作 这是我的左边，我啪啪手； 这是我的右边，我跺跺脚。 这是我的前面，我鞠个躬， 这是我的后面，我请座好。 左、右 前、后 左、右 …… 表示方向的词语 太阳每天从东边升起 太阳从西边落下 和东相对的方向是西。 思考： 通过太阳的东升西落可以判断东、西两个方向，那么南和北怎么来判断呢？ 面向东边 右手方向就是南方。 左手方向就是北方。 实践活动要求： 1.到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。 2.请以操场为中心，标明它的东南西北四个方向学校里的建筑物。在附页1的图1上记下来，并标明方向。 当我们面向东边， 前面是东，后面是西， 左边是北，右边是南。 东和西相对，南和北相对。 操场的四个方向各有什么？ 学习任务： 根据自己的观察，请在图上记下来，并标明方向。 南 操场 大门 北 教室 东 宣传栏 沙坑 西 南 操场 大门 北 教室 东 宣传栏 沙坑 西 北 操场 教室 南 大门 西 沙坑 宣传栏 东 如果我们拿着这么多不统一的图去给其他学校的小朋友看，会发生什么事情？ 有的把南面写在上面 有的把北面写在上面 在绘制地图时，需要统一方向。 北 南 西 东 北 东 地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 你知道吗？ 我国古代皇帝的宝座都是坐北朝南的，那时地图的上部表示南方。而当时美国致力于西部开发，早期的地图都是以西为上。后来各国加强了交往，发现对于同样的地方，不同国家的人民做出来的地图根本不一样，这给人们的生活带来很大的麻烦。人们为了方便读图，统一以北极星来定方向，规定以北为上，所以现代地图采用“上北下南，左西右东”的判定方法。 在生活中，我们应该准确的辨认方向呢？ 白天根据太阳辨认方向。 晚上根据北极星辨认方向。 在生活中，我们应该准确的辨认方向呢？ 在森林里，利用树木辨认方向。因树木的生长有向阳性，所以树叶多的方向是南方，即枝叶繁茂是南，枝叶稀疏是北。 在生活中，我们应该准确的辨认方向呢？ 根据年轮来辨认南和北，即年轮密为北，年轮疏为南。 读一读。 你知道吗？ 如左图，影子在树的东边，那么太阳在树的（ ）。 西面 你能填上东、南、西、北这四个方向吗？ 教学楼在操场的（ ）面。 体育馆在操场的（ ）面。 图书馆在操场的（ ）面。 大门在操场的（ ）面。 北 西 东 南 北 东 小明参观动物园后，他这样描述：“走进动物园大门，中间是池塘，池塘的东面是熊猫馆，西面是狮虎山，孔雀馆在池塘的北面。 大门 熊猫馆 狮虎山 池塘 你会填吗？ 孔雀馆 北 东 拓展练习：想一想，填一填 傍晚，小丽放学，往太阳落山的方向走回家。小丽的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。小丽的家在学校的（ ）面。 西 东 南 北 西 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 今天我学会了…… 地图是按上北 ... ...
