说“不”没关系 【关键词】朋友交往 合理拒绝 活动设计 【设计意图】 小学高年级开始对同学、朋友的关系非常重视，他们对彼此的要求也十分严格，一旦出现什么背叛的事情，就会发生关系的裂变，有时为了迎合朋友的意思，他们往往做一些违背自己原则的事，这是来自朋友的压力，那么，如何才能做到 既不损害朋友情谊又不违背自己的原则？这对小学高年级学生形成独立人格有很重要的影响。行为主义理论认为，人的不适应行为是在社会环境中形成的，因此主张通过学习并强化行为适应，纠正并消除不适应行为。 【活动目标】 1.体验到朋友间交往可以说“不”，但要注意拒绝的技巧。 2.学会合理拒绝的技巧，提高人际交往能力。 【活动重难点】 体验到朋友间交往可以说“不”，但要注意拒绝的技巧。学会合理拒绝的技巧，提高人际交往能力。 【活动对象】小学五年级 【活动过程】 一、暖身活动：（解手链游戏） 同学们，欢迎大家来到我们的心灵氧吧。这里就是我们倾诉的地方，这里是我们心灵成长的地方，这里所有人都关注心灵，都会为你保密。 1．音乐＜甩葱歌＞我们先来做个游戏，游戏的名字叫“解手链”。全部起立，每个小组快速围成一个圈，请大家向前伸出你的双臂，左右手交叉，右手在上，左手在下，然后分别握住你相邻同学的手。哎，只有听明白，才会把游戏做成功！ 看，我们的手链已经连接好了。来吧，孩子们让我们随着音乐开心地转起来！左转一圈，右转一圈，好，慢慢地停下来。欧，下面我们要做的是想尽一切办法把这手链解开，就是不能松手。明白吗？来，让我们一起努力吧！ 2．生做，音乐＜甩葱歌＞ 3.评价：这个小组的手链结解得非常快，来说说，你们是如何解开这个结的？ （靠智力：是呀，没有做不到，只有想不到。） （靠团结：人心齐，泰山移，团结力量大。） 4小结：同学们一张张灿烂的笑脸告诉我此刻的你们是多么高兴！相信今天大家在这里一定会收获多多！刚才的游戏中，我们的手链结很轻松地就被大家打开了。可是生活中的心结就没那么容易打开，这不最近糖果教师收到咱们一位同学的来信，信中这位同学与朋友之间就出现了一点小小的问题，在征得她的同意后，今天公开了信的内容。 （八）活动内容与过程一、暖身活动：（解手链游戏）同学们，欢迎大家来到我们的心灵氧吧。这里就是我们倾诉的地方，这里是我们心灵成长的地方，这里所有人都关注心灵，都会为你保密。1．音乐＜甩葱歌＞我们先来做个游戏，游戏的名字叫“解手链”。全部起立，每个小组快速围成一个圈，请大家向前伸出你的双臂，左右手交叉，右手在上，左手在下，然后分别握住你相邻同学的手。哎，只有听明白，才会把游戏做成功！看，我们的手链已经连接好了。来吧，孩子们让我们随着音乐开心地转起来！左转一圈，右转一圈，好，慢慢地停下来。欧，下面我们要做的是想尽一切办法把这手链解开，就是不能松手。明白吗？来，让我们一起努力吧！2．生做，音乐＜甩葱歌＞3.评价：这个小组的手链结解得非常快，来说说，你们是如何解开这个结的？（靠智力：是呀，没有做不到，只有想不到。）（靠团结：人心齐，泰山移，团结力量大。）4小结：同学们一张张灿烂的笑脸告诉我此刻的你们是多么高兴！相信今天大家在这里一定会收获多多！刚才的游戏中，我们的手链结很轻松地就被大家打开了。可是生活中的心结就没那么容易打开，这不最近糖果教师收到咱们一位同学的来信，信中这位同学与朋友之间就出现了一点小小的问题，在征得她的同意后，今天公开了信的内容。请看：（课件）二、情景再现1．生看课件2．王宇的烦恼是什么呢？（生交流）是呀，给也不是，不给也不是，左右为难！你有没有遇到过类似这样的烦恼吗？知道吗把这些烦恼、不愉快写下来，是一种很好的宣泄方式，来让我 ... ...
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